III. Теоретический материал урока

При разработке презентации необходимо четко продумать с одной стороны содержание, с другой стороны способы преподнесения информации на слайде. Презентация должна дополнять выступающего для конкретизации ключевой мысли и наглядного представления.

Сформулируем требования к презентациям:

1. Целесообразность используемых средств.

2. Содержание.

качественная избирательность информации;
соответствие особенностям аудитории и ситуации;
информационная емкость;
возможности структурирование.

3. Структура.

допустимое количество слайдов за единицу предоставленного времени;
расположение главной, второстепенной и косвенной информации на одном слайде.

4. Оформление.

цифровая и шрифтовая согласованность;
использование гиперссылок (при необходимости);
единообразие слайдов презентации;
уместное использование анимационных эффектов.

5.«Язык» (стилистика) слайда.

преимущественное использование простых предложений с минимумом второстепенных членов;
использование оригинальных авторских аббревиатур для часто повторяющихся сложных терминов.
Презентация состоит из двух частей:
содержательной;
технологической.

Именно содержание определяет способы выбора цветовой гаммы, шрифта, способов структурирования и спецэффектов. При демонстрации презентации, где необходимо заострить внимание слушателей на информационном наполнении, недопустимо использование эффектов анимации. Необходимо помнить, что любые спецэффекты рассеивают внимание и достаточно сложно сконцентрировать внимание слушателей после того, как слова будут эффектно вылетать с разных сторон экрана.

IV. Ситуация успеха

- С чего мы всегда начинаем урок? (Мы начинаем урок с постановки учебной задачи.)

- Я предлагаю построить работу в группах. (Одна голова хорошо, а много лучше.)

- Вспомните, как надо работать в группе, чтобы работа прошла успешно. (Внимательно выслушать друг друга. Уважительно. Не мешать другим группам.)

Просмотрите правила работы в группе: (слайд).

Мы нужны друг другу.
Мы стараемся понять друг друга.
Мы не говорим все сразу.
Мы смотрим на говорящего человека.
Мы не ссоримся, а доказываем свою точку зрения.

V. Инструктаж учащихся по выполнению практической работы

(Демонстрация компьютерной презентации и разбор пошагово создания презентации- (Приложение 3)).

Инструкционная карта
«Создание презентации MS PowerPoint»
1 шаг	Открытие программы: - выполнить команду Пуск/Программы/ MS PowerPoint.
2 шаг	Оформление слайда: - выполнить команду Создание/Из шаблона оформления; - просмотреть предложенные шаблоны с использованием полосы прокрутки; - задать оформление одинарным щелчком по выбранному шаблону.
3 шаг	Наполнение первой страницы: - задать заголовок презентации; - задать подзаголовок презентации.
4 шаг	Создание нового слайда: - выполнить команду Вставка/Создать слайд.
5 шаг	Выбор разметки слайда: - выполнить команду Формат/Разметка слайда; - выбрать подходящие макеты для текста, либо макеты с графическими элементами, либо с совмещенными возможностями; - создать необходимое количество слайдов.
6 шаг	Сохранение программы: - выполнить команду Файл/Сохранить как…; - задать имя файла и нажать кнопку «Сохранить».
7 шаг	Использование эффектов: - выделить текст или рисунок; - выполнить команду Показ слайдов/Эффекты анимации; - выбрать в появившемся списке подходящие эффекты.
8 шаг	Просмотр презентации: - нажать кнопку Показ слайдов.
9 шаг	Редактирование презентации.

VI. Физминутка

Чтоб прогнать усталость прочь,
Утомленье превозмочь -
На минутку мы прервёмся
И зарядкою займёмся.
Вращаем плавно головой,
Согласно стрелке часовой…
Остановились. В сторону другую
Вращаем головой по кругу.
Подняли плечи, опустили,
И раз, и два, и три- четыре…
Давайте глубоко вздохнём,
Кистями рук мы потрясём…
Разминку завершим прыжками,
Вернёмся вновь к уроку с вами.