Оценка результатов прохождения практики

1 2

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КНИЖКА

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

(наименование вида практики)

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

(наименование типа практик)

ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Фамилия _________________________________________________

Имя _____________________________________________________

Отчество _________________________________________________

____________ курса группы ___________

______37.04.02 Прикладная конфликтология______________

направление подготовки / специальность

_______________________________________________________

(профиль / магистерская программа / специализация)

Сроки практики: с «7» февраля_2020 г.

по «11»апреля_2020_г.

УдГУ – 2020 г.

Методические указания обучающемуся

по заполнению индивидуальной книжки по практике

1. Каждый студент, находящийся на практике, обязан вести индивидуальную книжку.

2. Индивидуальная книжка служит основным документом для составления обучающимся отчета по практике.

3. Заполнение индивидуальной книжки производится регулярно и аккуратно; является средством самоконтроля, помогает обучающемуся правильно организовать свою работу.

4. Периодически, не реже 1 раза в неделю, студент обязан представлять индивидуальную книжку на просмотр руководителю практикой (от кафедры и от предприятия).

5. Записи в индивидуальной книжке должны производиться в соответствии с программой по конкретному виду практики.

6. Иллюстративный материл (чертежи, схемы, тексты, проекты, расчеты, творческие разработки, описания заданий и т.п.), а также выписки из инструкций, правил и других материалов могут быть выполнены на отдельных листах и приложены к отчету.

7. Если практика проходит на предприятии (организации, учреждении), то обучающийся получает задание и отзывы от руководителя практики от кафедры и заверенный отзыв руководителя от предприятия с рекомендуемой им оценкой о своей работе (на соответствующей странице данной индивидуальной книжки).

8. Если практика проходит на базе университета, то задания на практику и отзыв обучающийся получает только от руководителя практикой от кафедры.

9. Если обучающийся проходит педагогическую практику, то получает задания и отзывы от руководителей практики в школе (учителя, классного руководителя) и руководителей от кафедр университета (ведущей кафедры, кафедры педагогики, кафедры психологии).

10. После окончания практики студент должен сдать свою индивидуальную книжку (отчет) вместе с приложениями на кафедру.

НАПРАВЛЕНИЕ НА ПРАКТИКУ

Институт__ Психологии, педагогики и социальных технологий

Кафедра _ Социальной психологии и конфликтологии_______________

Направляет на __Производственная практика. Научно-исследовательская работа____ _ практику

(название практики)

в_____________________________________________________________________________

(название базы практики)

в соответствии с договором______________________________________________________

(номер договора с предприятием)

обучающегося_________________________________________________________________

(ФИО)

направления подготовки/ специальности __________________________________________

_____________________________________________________________________________

Сроки практики с «______»_______________20___г., по «____»____________20___г.

Директор института ____________________________________/_________________

(ФИО) (подпись)

«_____»______________20_____г

печать института

ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИКУ И СОГЛАСОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

Общие задания (формулируются в соответствии с программой практики, заполняются до начала практики).

Описание заданий	Умения и навыки, которые должны формироваться в ходе выполнения заданий
Систематизация приобретенных обучающимися теоретических знаний в области общей теории конфликта	Закрепление знаний, полученных обучающимися во время прослушивания теоретических курсов
Подбор аналитических материалов о конфликте и технологиях урегулирования конфликтов в разных областях профессиональной деятельности конфликтолога	Закрепление знаний, полученных обучающимися во время прослушивания теоретических курсов Овладение навыками анализа и обобщения полученной информации
Изучение конфликтных ситуаций в одной из областей конфликтологии	Развитие у обучающихся стремлений к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
Рефлексия по итогам практики	Овладение навыками анализа и обобщения полученной информации
Оформление отчетной документации, заполнение дневника практики	Развитие у обучающихся стремлений к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
Собеседования с кафедральным руководителем практики по итогам практики
Итоговая конференция

Руководители практики от кафедр: _____________________________________/______________

_____________________________________/______________

(ФИО) (подпись)

СОГЛАСОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ

Содержание практики

№ п/п	Краткое описание содержания практики	Обучающийся (подпись)
1	Систематизация приобретенных обучающимися теоретических знаний в области общей теории конфликта: понятие и история изучения конфликта в отечественной и зарубежной психологии, структура конфликта, функции, динамика, типологии конфликта как социально-психологического явления.
2	Подбор аналитических материалов о конфликте и технологиях урегулирования конфликтов в области …(семейных, педагогических, конфликты в управлении и т.д) НА ВЫБОР МАНИСТРАНТА
3	Изучение конфликтных ситуаций в одной из областей конфликтологии…(семейных, педагогических, конфликты в управлении и т.д) НА ВЫБОР МАНИСТРАНТА
4	Рефлексия по итогам практики. Выделение проблемы научного исследования, формулирование исследовательских гипотез и планирование исследования.

Планируемые результаты практики

№ п/п	Краткое описание планируемых результатов практики
1	Написание отчета по практике, отражающего содержание выполненных заданий
2	Заполнение индивидуальной книжке по практике студента
3	Участие в итоговой конференции

Руководитель от кафедры __________________________________/________________

(ФИО) (подпись)

_________________________________/________________

(ФИО) (подпись)

Руководитель практики от профильной

организации _______ _________________________/_____________

(ФИО) (подпись)

3. РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

№ п/п	Наименование работ	Календарные сроки		Обучающийся
№ п/п	Наименование работ	начало	окончание	Обучающийся

Руководитель практики от кафедры __________________________/________________

(ФИО) (подпись)

__________________________/________________

(ФИО) (подпись)

ДНЕВНИК-ОТЧЕТ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Дата	Информация о проделанной работе	Приобретенные знания, умения и навыки

Обучающийся ______________________________________________/__________________

(ФИО) (подпись)

Дата	Информация о проделанной работе	Приобретенные знания, умения и навыки

Обучающийся ______________________________________________/__________________

(ФИО) (подпись)

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ

Рекомендуемая оценка:______________________

Руководитель практики

от кафедры ______________________________________________/________________

(ФИО) (подпись)

6. РЕКОМЕНДАЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО ИТОГУ ПРАКТИКИ:

Теоретическая и практическая подготовка к практике в ходе обучения в университете

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Организация и проведение практики _____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Обучающийся ________________________________________________________/ _______________

(ФИО) (подпись)

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:

1 2

Расчет себестоимости турпродукта

Виды и жанры научного стиля

Школы менеджмента

Феодальная раздробленность. Владимиро-Суздальское княжество, Галицко-Волынское княжество, Новгород

Гончарова О. М. Поэтическое наследие Ломоносова и русская поэзия XIX – XX вв.

Основные направления поэзии серебряного века

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть