Разработка иллюстраций для чувашских сказок

Анализ аналогов

Книга «Чувашские народные сказки», художник Ксения Вороничева. Аналог к сказке «Лиса-плясунья».

Иллюстрации к сказкам художника Ксении Вороничевой не имеют четко выраженных контуров, обводящих персонажа и его окружение. Фон в иллюстрациях белый, персонажи показаны только с предметами, с которыми они взаимодействуют. Благодаря этому существует плавный переход от текста к картинке. Цвета приятны для глаз, не ярко выраженная светотень дает впечатление легкости. Создается впечатление что художник, работающий над иллюстрацией, использовал акварельную краску для заливки. Простота стилизации дает узнаваемость и запоминаемость персонажам. При создании персонажей явно использовались разные геометрические фигуры, их очертания можно заметить в разных частях тела, например, прямоугольник, взяли за основу головы, овал за основу тела старухи, шар за основу головы, а прямоугольник за основу тела старика.

Рисунок 1 – Иллюстрация к сказке «Лиса-плясунья», художника Ксении Вороничевой

Многие предметы имеют простоту рисовки, но это добавляет им узнаваемость. Например, белые линии с черными полосками – это береза, желтый круг на черном фоне – это луна, а разноцветные дуги – это холмы.

Рисунок 2 – Обложка к сказке «Лиса-плясунья». Художник Ксения Вороничева

Текст заходит на фон и благодаря своей цветовой гамме не сливается с ним. Например, белый текст на фоне черного неба или на оборот черный текст на фоне белого неба. Эти приемы также дают запоминаемость к иллюстрации в книге. То есть текст является, чуть ли не частью иллюстрации. А иногда иллюстрации занимают место больше чем сам текст. В этом случае художник, иллюстрирующий книгу мог нарисовать в иллюстрации гораздо больше, чем в ней описывалось. Есть противоположный тому пример, когда в основном все место в книге занимает текст, а иллюстрации в свою очередь не имеют фона, показываются только персонажи, взаимодействующие с предметами, описанными в книге. (Рисунок.1)