Эксперимент «Отсроченная реакция»

Надеюсь, что Ты успешно выполнишь все предлагаемые задания.

Не спеши, внимательно читай условия заданий и требования к их выполнению.

Я верю, в твой талант и желаю тебе успехов!

 

ФИО________________________________________________

Группа______________________________________________

Выбери правильный ответ:

Как дословно переводится термин «психология»?

а) наука о психически больных людях;

б) наука о душе;

в) наука о психических расстройствах;

г) наука о человеке.

Ответ_______________________

К какой отрасли психологии относится данное определение: Раздел психологии, посвященный поведению человека в группе, тому, как человек воспринимает других, общается и влияет на других.

а) общая психология;

б) социальная психология;

в) клиническая психология;

г) психологическое консультирование.

Ответ___________________________

3. Самая мощная эмоциональная реакция называется:

а) апатия;

б) агрессия;

в) аффект;

г) стыд;

д) радость;

е) все ответы верные.

Ответ_______________________________

4. Какой из нижеперечисленных методов не используется в психологии?

а) тестирование

б) метод фитотерапии

в) беседа

г) экспериментальный метод

д) все ответы верны.

Ответ_______________________

5. Стресс связан:

а) с прогрессирующим истощением ресурсов организма;

б) с неожиданной и острой ситуацией;

в) со способностью каждого идти на риск;

г) все ответы верны

Ответ___________________________

6. Установите взаимосвязь:

 

1. Автор метода «классических условных рефлексов».	А) Гиппократ
2. Организатор первой экспериментальной психологической лаборатории.	Б) Ч. Дарвин
3. Автор теории эволюции.	В) И. П. Павлов
4. Отец психоанализа.	Г) В. Вундт
5. Создатель учения о темпераментах.	Д) З. Фрейд

 

Ответ_______________________

7. Теоретическая информация. В психологии традиционно выделяют четыре типа темперамента человека. Ниже приведены описания этих типов:

Холерик. Характеризуется высоким уровнем психической активности, энергичностью действий, резкостью, стремительностью, силой движений, их быстрым темпом, порывистостью. Холерик склонен к резким сменам настроения, вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоциональным срывам. Конфликтен.

Сангвиник. Характеризуется высокой психической активностью, работоспособностью, стремительностью и живостью движений, разнообразием и богатством мимики, быстрой речью. Сангвиники стремятся к частой смене впечатлений, легко и быстро отзываются на окружающие события, общительны. Эмоции – преимущественно положительные – быстро возникают и быстро сменяются.

Флегматик. Тип темперамента, характеризующийся низким уровнем психической активности, медлительностью, невыразительностью мимики. Он нелегко переключается с одного вида деятельности на другой и трудно приспосабливается к новой обстановке. У флегматика преобладает спокойное ровное настроение. Чувства и настроения обычно отличаются постоянством.

Меланхолик. Характеризуется низким уровнем психической активности, замедленностью движений, сдержанностью мимики и речи, быстрой утомляемостью. Его отличают высокая эмоциональная чувствительность к происходящим с ним событиям, обычно сопровождающаяся повышенной тревожностью, глубина и устойчивость эмоций при слабом их внешнем проявлении, причем преобладают отрицательные эмоции.

Вопрос: Какими типами темперамента обладают следующие известные персонажи: Вини – Пух, ослик Иа, Сова?

Ответ_______________________________________________________________________

Мужчина в плену на острове амазонок. Его собираются казнить, но обещают передэтим выполнить любое желание. Что должен загадать мужчина, чтобы избежать казни? (Ответ типа» Не казните» не подходит.)

Ответ_______________________________________________________________

Эксперимент «Отсроченная реакция»

Считается, что одним из источников, создающих существенные условия для формирования интеллектуального поведения у животных, являются возрастающая сложность восприятия и большая прочность памяти. Этот факт был детально прослежен в экспериментах с так называемыми отсроченными реакциями. Животное помещалось на привязь, и на его глазах в ящик клали приманку. Через некоторое время животное отпускали: если след в его памяти сохранился, оно бежало к ящику, если нет, не следовало никаких действий.