Упражнение на развитие координации движений и графических навыков

Нарисовать обеими руками одновременно в тетради два квадрата и заштриховать их прямыми горизонтальными линиями.

Рисование графического узора под диктовку.

Одна клеточка вверх, потом вправо, одна клеточка вниз, затем вправо. Закончитк ряд самостоятельно.

7. Пальчиковая гимнастика (см. занятия 1 и 2).

Упражнения для профилактики нарушений зрения.

И. п. – сидя, руки на поясе. Повернуть голову вправо, посмотреть на локоть правой руки; повернуть голову влево, посмотреть на локоть левой руки; вернуться в исходное положение. Повторить 4–5 раз.

И. п. – сидя. Откинувшись на спинку стула, сделать глубокий вдох, наклониться вперед к столу – выдох. Повторить 5–6 раз.

 

ЗАНЯТИЕ 4

Упражнение на развитие слуховой памяти.

Вам  предлагают внимательно послушать стихотворение.

Хозяйка однажды с базара пришла.

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!..

Я. Тувим

– Какие овощи принесла с базара хозяйка? Повторите стихотворение.

2. Игра «Стираем и сушим белье» (на развитие зрительнойпамяти).

Представьте, что теперь хозяйка решила постирать белье. Нам нужно повесить его сушить (на наборное полотно выставляются карточки со схематическим изображением разного белья). Затем «снимайте белье» только то, что запомнили. Например:

 

 

3. Дыхательное упражнение (см. занятие 1).

 

Упражнение на развитие координации движений и графических навыков.

Нарисовать обеими руками одновременно два треугольника и заштриховать их прямыми горизонтальными линиями.

Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

Вот дедушка,

Вот бабушка,

Вот папочка,

Вот мамочка,

Вот деточка моя.

А вот и вся семья.

Поочередно пригибать пальчики к ладошке, начиная с большого, а со слов «А вот и вся семья», второй рукой охватывать весь кулачок.

 

6. Упражнения для профилактики нарушений зрения (см. занятие 1. 3)