Бормотание, изменение тональности голоса и качества (глубины, частоты, ритма) дыхания

Чрезмерное дружелюбие или большое уважение.         

4. Заявления о том, что заподозренный чувствует себя неудоб­но или «неважно» (он действительно так себя чувствует в свя­зи с проявлением стрессовой реакции).

Жалобы на низкую или высокую температуру в помещении.

Заявления о том, что опрашиваемый ограничен во временно

 

И не может задерживаться на длительное время.

 

7. Обвинения или устные атаки в отношении опрашивающего!

Потерпевшего, иных лиц с целью изменения темы разговора.

8. Заблаговременные извинения: заподозренный может ска­зать при этом, что, по его мнению, беседа не будет хорошо про­ведена, вряд ли достигнет цели а т.п.

9. Клятвы именем Бога, молитвы, множество религиозных ссылок.   10.Много торжественных заявлений о честности: «честно го­воря», «в действительности» и др. (вспомните Шекспира: «Месинкс, эта дама слишком много протестует»).

Неожиданная клятва в первый раз во время беседы.

Вопросы к опрашивающему по поводу более подробного изложения дела.

Жалобы на физическое состояние, особенно на состояние нервной системы.

Заявления о потере памяти.

Изменения в количестве «заполняющих слов» - э, хм, гм, ах, и др.

16. Скрытое изменение состояния, проявляемое при ответе но вопрос (например, число и продолжительность пауз перед от­ветом).

Ш. Отклика, вызываемые вопросами, иначе - получаемые от­веты в форме слов - представляют собой то, что именно говорится. Вер­бальное содержание следует рассматривать и оценивать в связи с наблю­дением за невербальным поведением. Здесь главным является Ваше вос­приятие содержания ответа - отклика опрашиваемого на заданный во­прос.

У ВИНОВНЫХ ЛИЦ НАБЛЮДАЕТСЯ СЛЕДУЮЩЕЕ:

1. Сильное отрицание, которое ослабевает со временем. Отри­цание у тех, кто не виновен, имеет тенденцию становится сильнее (теория психологического анализа Шапиро: винов­ный редко по своей инициативе произносит: «Я не делал это­го»).

Заподозренный во время беседы изменяет титул или форму обращения к опрашивающему.

3. Вместо объяснения подробностей заподозренный часто дела­ет общие заявления, такие, например, как: «Я не так воспи­тан», «Почему я должен делать что-нибудь подобное этому?» и т.п.

4. Заподозренный пытается назвать все соответствующие си­туации ответы типа: «Я не пытаюсь сбивать Вас с толку, но...», «Вы, по-видимому, не поверите мне, но...» и т.д.

В содержании ответа имеются изменения в синтаксисе или нарушена структура предложения; нарушается порядок слов в

предложении, начало предложения находится в середине, на­рушается связь слов.

6. Возникает «серая область ответов»; даются уклончивые от­веты, такие, как: «Я это не помню», «в действительности, нет», «я должен был это запомнить, если бы случилось что-либо по­добное».

7. Заподозренный прерывает Вас ответом раньше, чем Вы за­кончили свой вопрос.

8. 3аподозренный повторяет вопрос, пытаясь выиграть время для размышлений. Например: «Знаю ли я, почему меня вы­звали на беседу?».

 

ПЕРВАЯ БЕСЕДА-ОПРОС