Цель и задачи изучения учебного предмета «Обучение грамоте»

17. Предмет «Обучение грамоте» относится к числу важнейших учебных предметов, составляющих основу общего образования.
18. Программа по предмету «Обучение грамоте» является составной частью программы по предмету «Русский язык и литература» и подготовительным этапом дальнейшего языкового и литературного образования, а также представляет собой основу для всего последующего обучения.
19. Предмет «Обучение грамоте» направлен на осознание первоклассниками того, что:
1) язык является основным средством человеческого общения, язык и речь в жизни людей играют особую роль;
2) правильная устная и письменная речь является показателем индивидуальной культуры человека;
3) овладение языком поможет им адаптироваться в быстро меняющемся мире, успешно регулируя ситуативно-речевое поведение как в учебной деятельности, так и в реальных жизненных ситуациях; обучающийся сможет использовать различные источники информации и современные информационные технологии для выражения и обоснования собственного мнения;
4) важность предмета «Обучение грамоте» определяется необходимостью создания условий для развития у учащихся четырех видов речевой деятельности (слушания, говорения, чтения и письма).При изучении предмета работа над развитием навыков чтения и письма проводится в интеграции.
20. Цель учебной программы по предмету «Обучение грамоте» – создание условий для формирования функционально грамотной личности в процессе освоения навыков слушания, говорения, чтения и письма во взаимосвязи с формированием элементарных грамматических представлений.
21. Для достижения поставленной цели на уроках обучения грамоте необходимо решать следующие задачи:
1) научить слушать, говорить, читать и писать;
2) формировать у учащихся правильную читательскую деятельность через умение целенаправленно осмысливать текст;
3) воспитывать интерес к чтению и книге;
4) развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, систематизировать информацию;
5) формировать доброжелательное отношение к окружающим, развивать культуру речи и культуру общения;
6) развивать творческие способности через формирование познавательного интереса и стремления совершенствовать свою речь;
7) развивать интерес и любовь к родному языку через освоение окружающего мира;
8) развивать коммуникативные умения и навыки: умение слушать и слышать собеседника, готовность вести диалог и признавать возможность существования различных точек зрения; высказывать свою позицию, обосновывая ее;
9) формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
10) определять наиболее эффективные способы достижения результата;
11) формировать умение понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности.
22. Изучение предмета «Обучение грамоте» способствует:
1) освоению навыков чтения и понимания текста; воспитанию интереса к чтению и книге;
2) овладению базовыми фонетическими знаниями и умениями;
3) овладению умением работать в паре, в группе, выполнять различные роли (лидера, исполнителя);
4) освоению первоначальных знаний о лексике, грамматике, орфографии и пунктуации русского языка;
5) развитию нравственных чувств, уважения к культуре народов многонационального Казахстана и других стран.