2020-09-24
96
Особам з тривожним типом акцентуації притаманні: схильність до страхів, підвищена боязкість і полохливість, висока самокритичність, низька комунікабельність, сором’язливість. Для таких людей характерна також висока вразливість, загострене почуття власної неповноцінності, нерішучість, схильність до «самозанурення», постійні сумніви і тривалі розміркування. Вони часто очікують будь – яких неприємностей, навіть у звичних обставинах, рівень самооцінки дещо занижений. Протипоказаними є професії, які вимагають прийняття відповідальних та швидких рішень.
Екзальтований тип акцентуації
Це тип «тривоги і щастя». Особи цього типу легко переходять у захоплення від радісних подій і у відчай – від сумних. Їм до смаку розваги, життєва насолода. Почуття обов’язку і вищі цінності формуються важко. Уникають самотніх роздумів, потребують підтримки й визнання, охоче розважаються, схильні до непродуманих вчинків. Їм потрібен систематичний, але не жорсткий контроль протягом усього життя. Можуть чудово проявити себе у сфері мистецтва, художніх видах спорту, в професіях типу «людина – природа», «людина – художній образ».
Контрольні запитання:
Порівняйте особливості типів темпераменту.
1. Чотири приятелі з яскраво вираженими рисами темпераменту запізнилися в театр. Як вони поводяться в цій ситуації? Визначте, хто з них має відповідний тип темпераменту.
Перший почне сперечатися з білетером, прагнучи проникнути у партер на своє місце. Він запевняє, що годинник в театрі поспішає, що він нікому не заважає, а відтак спробує відтиснути білетера і проникнути на своє місце.
Другий одразу збагнув, що в партер його не пустять, але на верхні яруси пройти простіше, і побіг сходами вгору.
Третій побачивши, що в зал не пускають, подумав: «Перший акт завжди нецікавий. Піду поки до буфету і зачекаю антракту».
Четвертий сказав: «Мені завжди не щастить. За який час вперше вибрався до театру і то невдало». І поїхав додому.
2. Уявіть собі, що в кімнаті граються п’ятирічні діти. Раптом вікно розбилося і в кімнату влетів з вулиці м’яч. Миколка тут же схопив його, підбігши до вікна та азартно жестикулюючи, став щось кричати хлопчикові, що розбив вікно. Іванко також схопився і підбіг до вікна. Дмитрик став збирати розбите скло. А Андрійко, почувши звук розбитого скла, сховався за шафою.
Хто з них холерик, флегматик, сангвінік і меланхолік?
3. Визначіть який тип акцентуації, притаманний кожній з наведених осіб:
Роман, учень 8 класу.
Добре розвинений фізично, володіє яскравими ознаками здоров’я – рум’яні щоки, розвинена мускулатура, впевнена хода. До всіх в школі відноситься дружелюбно, але навчається погано, перш за все через відсутність позитивної мотивації до навчання. На початку уроку звичайно старанно береться до роботи, але згодом починає відволікатися, розважати себе та оточуючих. Отримавши зауваження або погану оцінку, затихає, але згодом поводить себе так ніби нічого не сталося. На зауваження вчителя відповідає обіцянкою добре поводитися, але швидко про неї забуває. Яскравою рисою Романа є його практично незмінний позитивний настрій, посмішка, блиск очей.
Сергій, учень 10 класу.
За період спілкування з ним яскраво спостерігалися періоди: коли він був активним, балакучим, рухливим, і навпаки ці періоди змінювалися на періоди, коли він уникав галасливих компаній і надавав перевагу самотності, сидячи на перервах за партою чи прогулюючись по класу. Явно змінювалося і його відношення до навчання: від повного зацікавлення заняттями і оцінками до повної байдужості (два так два). У відповідь на докори вчителів щодо нерівності навчання Сергій ще більше замикався у собі, починав на уроках займатися сторонніми справами, але не заважав перебігу уроку. У пориві відвертості Сергій сказав, що часто відчуває смуток, який раптово змінюється роздратуванням по відношенню до навколишніх та до себе.
Олександр, учень 9 класу.
Зовнішньо привабливий юнак, непогано розвинений фізично. Уважно слідкує за своєю зовнішністю, але до навчання байдужий. Жодного завдання, яке потребує самоконтролю, вірно не виконує. Часто покидає виконання завдання, навіть якщо знає, що за це отримає негативну оцінку. Однак настроєний завжди оптимістично, періодично демонструє видимість наполегливості та активності (наприклад підіймає руку, але не знає відповіді). Намагається вступати зі вчителями в дискусію, підкреслити оригінальність свого розуму. В класі до Сергія відносяться, як до людини несерйозної, невідповідальної, на яку не можна покластися.
Антон - герой оповідання Шевченка Л. «Помисливий».
Антон ходив похмурий, млявий, працював неохоче, а вдома щомиті гримав на сина та на жінку. Мав узагалі лайливу вдачу, певно, це йому передалося від баби, яка гірко кляла все на світі, скільки й віку мала. Антон, людина сучасна, прокльонами звісно не сипав, та коли щось було не до вподоби, вибухав миттю, наливаючись тяжкою злістю, лякаючи своїх домашніх лев’ячим криком. Щоправда швидко і відходив, часом навіть клявся в душі, що так погарячкував, але вдіяти з собою нічого не міг.
Практикум
I. Тест на визначення формули темпераменту
Інструкція: «Позначте у кожному з чотирьох блоків знаком «+» тільки ті якості, які характерні для вас. Потім по кожному з блоків підрахуйте суму плюсів і виведіть формулу Вашого темпераменту.
I блок
1) непосидючі, метушливі;
2) нестримані і запальні;
3) нетерплячі;
4) різкі і прямолінійні у відносинах з людьми;
5) рішучі і ініціативні;
6) вперті;
7) винахідливі;
8) працюєте ривками;
9) схильні до ризику;
10) незлопам’ятні і необразливі;
11) володієте швидкою, пристрасною інтонацією;
12) неврівноважені і схильні гарячкувати;
13) агресивні, «задира»;
14) нетерпимі до недоліків інших;
15) володієте виразною мімікою;
16) здатні швидко діяти і вирішувати.
17) невгамовно прагнете нового;
18) характерні різкі, поривчасті рухи;;
19) наполегливі в досягненні поставленої цілі;
20) схильні до різкої зміни настрою;
II блок
1) веселі і життєрадісні;
2) енергійні й діловиті;
3) часто не доводите розпочату справу до кінця;
4) схильні переоцінювати себе;
5) здатні швидко схоплювати нове;
6) нестійкі інтереси і схильності;
7) легко переживаєте невдачі і неприємності;
8) легко пристосовуєтесь до нових обставин;
9) з зацікавленістю беретесь за будь – яку нову справу;
10) швидко згасаєте, якщо зникає інтерес до справи;
11) швидко включаєтесь у нову справу і швидко переключаєтесь з одного виду діяльності на інший;
12) обтяжуєтесь монотонною, буденною, кропіткою роботою;
13) товариські і чуйні, не відчуваєте скутості у спілкуванні з новими людьми;
14) витривалі і працьовиті;
15) володієте голосним, швидким мовленням, яке супроводжується жвавими жестами;
16) зберігаєте самовладання в несподіваній і складній ситуації;
17) маєте завжди бадьорий настрій;
18) швидко засинаєте і прокидаєтесь;
19) часто незібрані, проявляєте поспішність у рішеннях;
20) схильні інколи не заглиблюватись у зміст подій, відволікатися.
III блок
1) спокійні і холоднокровні;
2) послідовні і систематичні у справах;
3) обережні і розсудливі;
4) вмієте чекати;
5) мовчазні і не любите порожніх розмов;
6) володієте спокійним, розміреним мовленням із зупинками, без різко виражених емоцій і міміки;
7) стримані і терплячі;
8) доводите почату справу до кінця;
9) не розтрачуєте сили даремно;
10) строго притримуєтесь чіткого розпорядку в житті, системи в роботі;
11) легко стримуєте пориви;
12) мало сприйнятливі до похвали і критики;
13) необразливі, поблажливі до жартів у свою адресу;
14) постійні в своїх відносинах і інтересах;
15)повільно включаєтесь у роботу і переключаєтесь з однієї діяльності на іншу;
16) рівні у відносинах з усіма;
17) любите акуратність і порядок у всьому;
18) важко пристосовуєтесь до нових обставин;
19) інертні, в’ялі;
20) володієте витримкою.
IV блок
1) сором’язливі;
2) губитесь у новій обстановці;
3) важко встановлюєте контакти з новими людьми;
4) не вірите в свої сили;
5) легко переносите самотність;
6) відчуваєте пригніченість і розгубленість при невдачах;
7) схильні «заглиблюватися у себе»;
8) швидко втомлюєтесь;
9) володієте спокійною, тихою мовою, яка іноді переходить у шепіт;
10) пристосовуєтесь до характеру співрозмовника;
11) вразливі;
12) надзвичайно чутливі до похвали і критики;
13) пред’являєте високі вимоги до себе і до оточуючих;
14) схильні до підозри, недовіри;
15) хворобливо чутливі і легко вразливі;
16) занадто образливі;
17) замкнені і мало комунікабельні, не ділитесь ні з ким своїми думками;
18) малоактивні і несміливі;
19) покірливі;
20) намагаєтесь викликати співчуття і допомогу навколишніх.
Інтерпретація результатів: переважання позитивних відповідей на запитання першого блоку відповідаює – холерику (Х), другого – сангвініку (С), третього – флегматику (Ф), четвертого – меланхоліку (М). Тип темпераменту можна вважати вираженим, якщо кількість «+» у будь – якому блоці перевищує 11 – 15 балів.
Часто у людини виражений не один тип темпераменту, а декілька, можливо всі чотири. Для того, щоб вивести формулу вашого темпераменту (Т), потрібно підраховану кількість «+» перевести у відсотки і записати у вигляді:
∑Х ∑С ∑Ф ∑М
Т = ------ 100% + ------ 100% + ------100% + ------100%, де
∑ ∑ ∑ ∑
∑ - загальна кількість «+» за усіма блоками;
∑Х – сума «+» по 1 блоку;
∑С – сума «+» по 2 блоку;
∑Ф – сума «+» по 3 блоку;
∑М – сума «+» по 4 блоку.
Якщо відносний результат позитивних відповідей по будь – якому типу темпераменту складає 40% і більше, то даний тип темпераменту у вас переважає.
Від 30 до 39 % — риси даного темпераменту виражені яскраво;
Від 20 до 29 % — риси даного темпераменту виражені середньо;
Від 10 до 19 % — риси даного темпераменту виражені слабко;
Від 0 до 9 % — риси не присутні.
