Урок 27. Картинки с выставки. Музыкальное впечатление

Выразительность и изобразительность в музыке. Музыкальные портреты и образы в симфонической и фортепианной музыке.

Интонационно-образная природа музыкального искусства. Выразительность и изобразительность в музыке. Музыкальные портреты и образы в симфонической и фортепианной музыке. Знакомство с пьесами из цикла «Картинки с выставки» М.П. Мусоргского.

Урок 28. «Звучит нестареющий Моцарт».

 

Постижение общих закономерностей музыки: развитие музыки – движение музыки. Знакомство учащихся с творчеством великого австрийского композитора В.А. Моцарта.

Знакомство учащихся с творчеством великого австрийского композитора В.А. Моцарта.

 

Урок 29. Симфония №40. Увертюра.

 

Постижение общих закономерностей музыки: развитие музыки – движение музыки. Знакомство учащихся с произведениями великого австрийского композитора В.А. Моцарта.

Постижение общих закономерностей музыки: развитие музыки – движение музыки. Развитие музыки в исполнении. Музыкальное развитие в сопоставлении и столкновении человеческих чувств, тем, художественных образов. Формы построения музыки: рондо. Знакомство учащихся с произведениями великого австрийского композитора В.А. Моцарта.

 

Тема раздела: «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье» (5 ч.)

 

Урок 30. Волшебный цветик - семицветик. Музыкальные инструменты (орган). И все это Бах!

Интонация – источник элементов музыкальной речи. Музыкальные инструменты (орган).

Музыкальная речь как способ общения между людьми, ее эмоциональное воздействие на слушателей. Музыкальные инструменты (орган). Композитор – исполнитель – слушатель. Знакомство учащихся с произведениями великого немецкого композитора И.-С. Баха.

 

Урок 31. Все в движении. Попутная песня. Музыка учит людей понимать друг друга.

 

Выразительность и изобразительность в музыке

Выразительность и изобразительность в музыке. Музыкальная речь как сочинения композиторов, передача информации, выраженной в звуках. Основные средства музыкальной выразительности (мелодия, темп).

 

Урок 32. Два лада. Легенда. Природа и музыка. Печаль моя светла.

Музыкальная речь как способ общения между людьми, ее эмоциональное воздействие на слушателей.

Песня, танец, марш. Основные средства музыкальной выразительности (мелодия, ритм, темп, лад). Композитор – исполнитель – слушатель. Музыкальная речь как способ общения между людьми, ее эмоциональное воздействие на слушателей.

 

Урок 33. Мир композитора. (П.Чайковский, С. Прокофьев).

 

Музыкальная речь как сочинения композиторов, передача информации, выраженной в звуках. Региональные музыкально-поэтические традиции: содержание, образная сфера и музыкальный язык.

Многозначность музыкальной речи, выразительность и смысл. Основные средства музыкальной выразительности (мелодия, лад).

 

Урок 34. Могут ли иссякнуть мелодии?

 

Конкурсы и фестивали музыкантов. Своеобразие (стиль) музыкальной речи композиторов (С. Прокофьева, П. Чайковского).

Общие представления о музыкальной жизни страны. Конкурсы и фестивали музыкантов. Интонационное богатство мира. Своеобразие (стиль) музыкальной речи композиторов (С. Прокофьева, П. Чайковского). Обобщение музыкальных впечатлений второклассников за и год. Составление афиши и программы концерта. Исполнение выученных и полюбившихся песен всего учебного года.

 

Тематическое планирование

№ урока	Разделы и темы	Кол-во часов
	Россия-родина моя!	3
1	Мелодия	1
2	«Здравствуй, Родина моя!»	1
3	Гимн. Герб. Флаг. Гимн лицея.	1
	День, полный событий	6
4	День, полный событий. П. Чайковский «Детский альбом». С. Прокофьев «Детская музыка».	1
5	Музыкальные инструменты	1
6	Природа и музыка. Прогулка.	1
7	«Танцы, танцы, танцы…»	1
8	Эти разные марши.	1
9	Расскажи сказку. Колыбельные.	1
	О России петь – что стремится в храм.	7
10	Великий колокольный звон.	1
11	Святые Земли Русской. С. Прокофьев кантата «Александр Невский»	1
12	«Вставайте, люди русские!»	1
13	Сергий Радонежский.	1
14	«Утренняя молитва». «В церкви».	1
15	Рождественское чудо.	1
16	С Рождеством Христовым!	1
	Гори, гори ясно, чтобы не погасло!	3
17	Русские народные инструменты. ОРНИ. Плясовые наигрыши.	1
18	Музыка в народном стиле.	1
19	Проводы зимы, встреча весны.	1
	В музыкальном театре	3
20	Сказка будет впереди. Театр оперы и балета.	1
21	Опера. М. Глинка «Руслан и Людмила». Увертюра.	1
22	«Какое чудное мгновенье…». Первая песня Баяна. Марш Черномора.	1
	В концертном зале.	4
23	Симфоническая сказка. С. Прокофьев «Петя и волк».	1
24	М. Мусоргский «Картинки с выставки».	1
25	Звучит нестареющий Моцарт! Увертюра.	1
26	В. Моцарт Симфония №40.	1
	Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье.	8
27	Волшебный цветик-семицветик.	1
28-29	Музыкальные инструменты. «И все это – Бах!»	2
30	Все в движении. Г. Свиридов «Тройка».	1
31	Выразительность и изобразительность музыки.	1
32	Два лада. Природа и музыка.	1
33	«Печаль моя светла».	1
34	«Первый». П. Чайковский Концерт №1 для ф-но с оркестром.	1
	Итого	34