2020-09-27
474
Ответ:
Правильный ответ:
Задание №18
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Нет, никогда нежней и бестелесней
Твой лик (1) о ночь (2) не мог меня томить!
Опять (3) к тебе иду (4) с невольной песней,
Невольной ‒ и последней (5) может быть.
(А.А. Фет)
Ответ:
Правильный ответ:
Задание №19
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мелкое болотистое озеро (1) по берегу (2) которого (3) мы пробирались (4) ещё белело меж деревьев.
Ответ:
Правильный ответ:
Задание №20
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Несмотря на то что князь Василий неохотно и почти неучтиво слушал пожилую даму (1) она ласково и трогательно улыбнулась ему (2) и (3) чтоб он не ушёл (4) взяла его за руку.
Ответ:
Правильный ответ:
Задание №21
Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)В селе Косиха на Алтае 20 июня 1932 года родился известный русский поэт Роберт Иванович Рождественский, автор многочисленных сборников стихов и прозы. (2)Высокая гражданственность поэзии приводит его к признанию и славе в нашей стране. (3)Роберт Рождественский вошёл в литературу вместе с группой талантливых сверстников, среди которых Евгений Евтушенко, Белла Ахмадулина, Андрей Вознесенский и др. (4)Ко многим его стихам известными композиторами была написана музыка, и в результате появились замечательные песни, которые живут уже не один десяток лет. (5)Среди них не только «Мгновения» и «Притяжение Земли», но и «Позвони мне, позвони», а также «Песня неуловимых мстителей» и многие другие. (6)С 2007 года в селе Косиха проводятся литературные чтения, посвящённые памяти поэта, на которые собираются и алтайские литераторы, и представители власти, и просто почитатели таланта поэта. (7)В настоящее время центральная районная библиотека Косихинского района носит имя Роберта Рождественского, на стене библиотеки в 2007 году была установлена памятная мемориальная доска.
Ответ:
Правильный ответ:
Задание №22
Прочитайте текст и выполните задания 22–27.
(1)Достоевский неоднократно говорил о том, что в красоте есть тайна. (2)Вслед за Гоголем он также говорил, что человеческая красота двусмысленна. (3)У нас нет ни сомнений, ни смущений при виде того, как на рассвете «купается Солнце». (4)У нас восторгом перехватывает дыхание, когда мы поднимаемся в горы или, стоя на берегу, ощущаем дыхание океана. (5)Но красота человеческая действительно двусмысленна. (6)Она способна действовать магически, а значит, подчинять, давать власть. (7)В соединении с пороком красота способна превращаться в оружие разрушения и даже массового поражения. (8)Всё это Достоевский прочувствовал на глубинах, требующих максимального погружения. (9)«Смазливая мордашка» и «красота» в его системе координат – это не просто разные планеты, но планеты разных звёздных систем.
(10)Для того чтобы красота начала спасать нас, нам нужно сначала потрудиться ради её спасения. (11)Её, красоту, действительно саму надо спасать, пока не поздно. (12)А может, уже и поздно. (13)Ведь живут уже давно своей жизнью и мир пошлой антиэстетики, и мир открытого поклонения безобразному, и просто мир, нарочито отказавшийся отличать прекрасное от уродливого и хорошее от плохого.
(14)Красота не должна рассматриваться изолированно, сама по себе. (15)Свой истинный смысл она обретает только в связке с Добром и Истиной. (16)Эти три понятия: Истина, Добро и Красота – должны образовывать живое и динамическое, нерасторжимое единство. (17)Изолированные же, они вначале слабеют, а потом испаряются. (18)Мы справедливо возмущаемся, если нам проповедуют Истину, но не подтверждают её Добром, а ставят под сомнение злодейством.
(19)Мы не верим в прочность того добра, которое творится ради выгоды, ради похвалы, ради далеко идущих корыстных целей. (20)Мы научены признавать лишь то Добро настоящим, которое сделано ради Истины. (21)Точно так же и красота, не служащая Истине и не творящая Добра, есть лишь маска и обман. (22)Она не являет Лик и не имеет лица, но имя ей – личина. (23)Снежная Королева, несомненно, красива, но она не добра, и поэтому её красота лишь убийственная приманка. (24)Музыка Моцарта, быть может, более всего подпадает под определение прекрасного. (25)Но вот кадры Второй мировой, где комендант концлагеря – эстет, и узники идут длинными колоннами и исчезают в газовых камерах под музыку. (26)Квартет заключённых играет Моцарта. (27)Наше нравственное чувство бунтует. (28)Душа не просто отвращается от ужаса, сопровождающего убийство. (29)Душу выворачивает от неестественного сочетания эстетства и жестокости. (30)Так изолированное «прекрасное» способно подчиняться злу и превращаться в нечто запредельно ужасное.
(31)Слова Достоевского «Красота спасёт мир» произносятся так часто и так некстати, что скоро нужно будет облагать денежным штрафом всех, кто произносит эти слова, не зная произведения, из которого они взяты, и смыслового контекста. (32)Поскольку слова «красиво» и «красота» универсальны и могут относиться и к забитому голу, и к пейзажу из окна элитной новостройки, и к дефиле по подиуму, то слова Достоевского о красоте пришпиливаются с лёгкостью к сотням несоответствующих явлений. (33)Я сам во время оно слышал эти слова в рекламе мужской демисезонной обуви. (34)А реклама – это вам не шутка. (35)Это гвозди, забиваемые в сознание. (36)И нигде ты не найдёшь и не купишь такие клещи, чтобы потом эти гвозди вытаскивать. (37)Такие инструменты как раз не рекламируются.
(По А.Ю. Ткачёву*)
* Андрей Юрьевич Ткачёв ( род. в 1969 г.) – современный публицист.
Задание №22
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
| 1) | Красота способна действовать магически: подчинять, давать власть. |
| 2) | Красота в спасении не нуждается ‒ она сама спасает мир. |
| 3) | Красота имеет ценность только в связке с добром и истиной. |
| 4) | Изолированное прекрасное способно подчиняться злу. |
| 5) | Гоголь вслед за Достоевским утверждал, что человеческая красота двусмысленна. |
Ответ:
Правильный ответ:
Задание №23
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
| 1) | В предложениях 10–13 содержится повествование. |
| 2) | В предложениях 14–18 представлено описание. |
| 3) | Предложение 23 поясняет, раскрывает содержание предложения 21. |
| 4) | Предложение 29 содержит эмоционально-оценочное суждение. |
| 5) | В предложениях 31, 32 представлено рассуждение. |
Ответ:
Правильный ответ:
Задание №24
Из предложений 30–33 выпишите антонимы (антонимическую пару).
Ответ:
Правильный ответ:
Задание №25
Среди предложений 31–37 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью лексического повтора и контекстных синонимов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
Ответ:
Правильный ответ:
Задание №26
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22–25.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите ответы в виде последовательности цифр, соответствующей АБВГ.
«Речь А.Ю. Ткачёва эмоциональна, поскольку предмет для разговора выбран неоднозначный. Разобраться в сущности понятия «красота» автор пытается при помощи такого приёма, как (А)_________ (предложения 9, 11‒12, 23). Убедительности его речи придают приём ‒ (Б)_________ (в предложениях 18‒20), лексическое средство ‒ (В)_________ (в предложении 22), а также троп ‒ (Г)_________
(в предложениях 9, 35, 36)».
Список терминов:
| 1) | противопоставление |
| 2) | метафора |
| 3) | вопросительные предложения |
| 4) | анафора |
| 5) | вопросно-ответная форма изложения |
| 6) | эмоционально и стилистически окрашенная лексика |
| 7) | гипербола |
| 8) | термины |
| 9) | синекдоха |
