2020-10-10
102
Для языково-стилистического оформления работы очень важно уметь организовывать накопленную научную информацию в связный текст, для чего надо хорошо разбираться в его речевых функциях и лексических средствах их реализации. Для облегчения работы бакалавров ниже при- водятся речевые клише, выполняющие различные речевые функции, которые в научных работах используются как средства между предложения- ми.
| Речевая функция | Лексические средства | |
| Причины и следствие, условие и следствие | (и) поэтому, потому, так как | |
| Поскольку | ||
| Отсюда следует….. Откуда следует…… | ||
| Вследствие… | ||
| В результате … | ||
| В силу этого…. В виду этого….. | ||
| В зависимости от…. | ||
| В связи с этим… Согласно этому … | ||
| В таком случае…. В этом случае…. | ||
| В этих условиях…. При таких условиях…… | ||
| (а) если (же)..,то… | ||
|
|
| свидетельствует |
| указывает | ||
| говорит | ||
|
| Что | соответствует | |||||
| дает возможность | |||||||
| позволяет | |||||||
| способствует | |||||||
| имеет значение | |||||||
| Ссылка на предыдущее
или последующее высказывание | Тем более, что… | ||||||
| В том числе, в случае, то есть, а именно | |||||||
|
Как было | сказано | ||||||
| показано | |||||||
| упомянуть | |||||||
| отмечено | |||||||
| установлено | |||||||
| получено | |||||||
| обнаружено | |||||||
| найдено | |||||||
|
|
как | говорилось |
выше | ||||
| указывалось | |||||||
| отмечалось | |||||||
| подчеркивалось | |||||||
| Согласно этому…. Сообразно этому….. Соответственно этому… | |||||||
| В соответствии с этим, в связи с этим | |||||||
| В связи с вышеизложенным | |||||||
| Данный, названный, рассматриваемый и т. д. | |||||||
| Такой, такой же, подобный, аналогичный, сходный, подобного рода, подобного типа | |||||||
| Следующий, последующий, некоторый | |||||||
| Многие из них, один из них, некоторые из них | |||||||
| Большая часть, большинство | |||||||
| Обобщение, вывод | Таким образом, итак, следовательно | ||||||
| В результате, в итоге, в конечном счете | |||||||
|
Отсюда | следует | ||||||
| вытекает | |||||||
| понятно | |||||||
| ясно | |||||||
| Наконец, в заключение, в итоге | |||||||
| Иллюстрация сказанного | Например, так, в качестве примета | ||||||
| Примером может служить | |||||||
| Такой как (например) | |||||||
| В случае, для случая | |||||||
| О чем можно судить, что очевидно | |||||||
| Введение новой ин- формации | Рассмотрим следующие случаи | ||||||
| Остановимся подробно на… | |||||||
| Приведем несколько примеров | |||||||
| Основные преимущества этого метода… | |||||||
| Некоторые дополнительные замечания… | |||||||
| Несколько слов о перспективах исследования | |||||||
| Временная соотнесенность и порядок | Сначала, прежде всего, в первую очередь | ||||||
| Одновременно, в том же время, здесь же | |||||||
| изложения | Наряду с этим | ||
| Предварительно, ранее, выше | |||
| Еще раз, вновь, снова | |||
| Затем, далее, потом, ниже | |||
| В дальнейшем, в последующем, впоследствии | |||
| Во-первых, во-вторых и т.д. | |||
| В настоящее время, до настоящего времени | |||
| В последние годы, за последние годы | |||
| Наконец, в заключение | |||
| Сопоставление и противопоставление
| Однако, но, а, же | ||
| Как.., так и..; так же, как и… | |||
| Не только, но и… | |||
| По сравнению; если.., то… | |||
| В отличие, в противоположность, наоборот | |||
| Аналогично, также, таким же образом | |||
| С одной стороны, с другой стороны | |||
| В то врем, как, между тем, вместе с тем | |||
| Тем не менее | |||
| Дополнения или уточнения | Также и, причем, при этом, в месте с тем | ||
| Кроме того… Более того… | |||
| Главным образом, особенно |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Работа должна быть отпечатана на белой бумаге (формат А4), используя одну сторону листа, в текстовом редакторе WORD (шрифт 14, Time New Roman, обычный, интервал 1,5).
Рекомендуется устанавливать следующие размеры полей:
- правое - 15 мм;
- верхнее, нижнее - 20 мм;
- левое – 30 мм;
На странице должно быть 28-29 строк.
Способ выравнивания – по ширине для основного текста (для заголовков, списков и других элементов текста можно выбирать другие способы выравнивания, например, заголовки разделов размещать по центру),
Для выделения ключевых понятий допускается использование курсива (только в начале предложения).
Инициалы нельзя отрывать от фамилии и всегда следует размещать перед фамилией, а не наоборот (исключением являются библиографические списки, внутри текстовые и подстрочные примечания, в которых инициалы ставятся всегда после фамилии).
В тексте должна быть автоматическая расстановка переносов, при этом необходимо отменить «запрет висячих строк» в меню «Абзац – Положение на странице».
Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удаленного текста не допускаются.
Объем дипломной работы без приложений должен составлять не менее 90 страниц. Объем приложений должен соответствовать теме исследования.
Дипломная работа должна быть сшита в твердом книжном переплете.
Отзыв руководителя дипломной работы (приложение 3) в работу не подшивается, а вкладывается в конверт, который крепится на последней странице работы.
Нумерация страниц
В дипломной работе осуществляется сквозная нумерация страниц, начиная с титульного листа. Номер на титульном листе и содержании не ставится. Нумерация начинается с цифры 3 с первой страницы введения и продолжается сквозной нумерацией до конца дипломной работы. Порядковый номер страницы следует проставлять в правом верхнем углу страницы.
Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, без знака №. Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц. Приложения оформляются как продолжение дипломной работы. Они отделяются от работы отдельной страницей, на которой помещена соответствующая надпись – Приложения. Эта страница нумеруется. Она должна быть пронумерована, как последняя страница работы. Страницы приложений не нумеруются.
Титульный лист
Титульный лист набирается студентом в текстовом процессоре MS Word. Форма титульного листа и образец его заполнения приведены в приложении 1.
Содержание
Слово «СОДЕРЖАНИЕ» пишется прописными буквами и выравнивается по центру строки жирным шрифтом.
Заголовки одинаковых степеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени следует смещать вправо относительно заголовков предыдущей ступени. Для каждого заголовка проставляется номер страницы. Строка заголовка связывается с номером страницы отточием (рядом точек), которое должно заканчиваться для всех заголовков на одной вертикали. Названия глав, введение, заключение, список использованных источников и приложения пишутся прописными буквами (приложение 4). Все параграфы начинаются с прописных букв без точки на конце. Со- держание должно быть размещено на одной странице.
|
|
|
Заголовки
Для лучшего восприятия текст выпускной квалификационной работы разбивается на главы и параграфы. Главы и параграфы должны иметь заголовки, четко и кратко отражающие их содержание.
Главы в работе нумеруются по порядку арабскими цифрами, например, 1, 2 и т.д. Пишутся прописными буквами и жирным шрифтом. В конце точка не ставится.
Параграфы нумеруются в пределах каждой главы и их номера состоят из
номера главы и номера параграфа в данной главе, отделенного от номера графы точкой. В конце номера параграфа точка не ставится. Слово параграф не пишется, например, 1.1., 1.2. и т.д.
Заголовки параграфов следует располагать с абзаца строчными буквами и жирным шрифтом без точки в конце и без переносов.
Введение, главы, заключение, список использованных источников отделяются от основного текста двумя отступами. Если заголовок не помещается в строке, то при разбивке его на строки следует учитывать смысловую и логическую связь между словами.
Параграфы следует отделять от основного текста одним отступом. При- мер оформления глав и параграфов приведен в приложении 2.
Каждую главу, а также введение, заключение, библиографический спи- сок, приложения начинают с новой страницы.
Формулы
Для ввода формул целесообразно использовать редакторы формул (Microsoft Equation 3.0 или Microsoft MathType).
1. Формулы могут размещаться:
- в отдельной строке в центре (нумерованные наиболее важные, а также длинные и громоздкие, содержащие знаки суммирования, произведения, интегрирования и т.п.);
- на одной строке несколько формул (короткие однотипные формулы), разделенные запятыми или точкой с запятой;
- внутри текста (небольшие, несложные и не имеющие самостоятельного значения), например:
Cср.
å Ci
= i =1
N
, (1.1.1)
2. Если формула не помещается в одной строке, ее следует переносить на другую строку:
|
|
|
- в первую очередь на знаках отношения между левой и правой частями формулы (>, <, =, ≥, ≤, ≠);
- во вторую очередь на знаках «многоточие» (…), сложения и вычитания (+ и -);
- в третью очередь на знаке умножения в виде косого креста (×).
При этом знак, по которому производится перенос, оставляют в конце строки и повторяют в начале новой строки, на которую перенесена часть формулы. На других знаках, кроме упомянутых, разбивать формулу не рекомендуется.
3. Расшифровку использованных в формулах буквенных обозначений ве- личин следует помещать после формулы, при этом:
- расшифровка общепринятых обозначений может быть опущена;
- повторяющиеся обозначения могут не расшифровываться, если формулы расположены рядом близко друг к другу;
- при большом числе формул с повторяющимися обозначениями целесо- образно в начале (или в конце) работы привести список обозначений с их рас- шифровкой,
- приводимые обозначения символов и числовых коэффициентов следует давать либо по тексту через запятую или точку с запятой, либо начинать с но- вой строки, при этом первую строку пояснения начинать со слова «где» без двоеточия. Например:
Cср.
å Ci
|
N
(1.1.2)
где Сср.– средняя стоимость товаров,
i – порядковый номер товара,
N – количество товаров,
Сi – стоимость i -го товара.
4. Нумеровать следует формулы, на которые имеются ссылки в тексте. Для нумерации используют арабские цифры, которые заключены в круглые скобки, размещают номера у правого края страницы (см. выше). При этом:
- если в строке записано несколько формул, они объединяются одним номером;
- если формула записана в нескольких строках (перенос формул), то но- мер размещается на уровне последней строки;
- 
если нумеруется группа формул, то справа от нее ставятся фигурные скобки, охватывающие ее по высоте, с острием в середине группы формул, об- ращенным к номеру. Например:
-1, если y <0
х = 0, если y =0 (1.3)
1, если y >0
5. Нумерацию формул осуществляют сквозную, в этом случае первая цифра указывает номер главы, а вторая – номер параграфа, третья – номер формулы (например, (1.1.1), (2.1.1) и т.д.). При ссылках в тексте на формулу, указывается ее номер, при этом сама формула не повторяется (например: «Как показано в формуле 1.1.1»… или «В уравнении 2.1.1…).
Таблицы
В работе следует использовать таблицы, которые помогают систематизировать, структурировать и наглядно представлять данные. Информация в таблицах должна быть существенной, сопоставимой, достоверной, определенной и т.д. Ссылка на таблицу в тексте обязательна. Таблицу следует располагать в тексте лишь после ее упоминания.
Нумерацию таблиц следует осуществлять сквозную, при этом первая
цифра указывает номер главы, а вторая – номер параграфа, третья – номер таблицы. В таблице цифры разделяются точкой (например, Таблица 3.1.1.). Нумерация таблиц в приложениях осуществляется в пределах каждого приложения. Номер таблицы выравнивается по правому краю страницы, а нумерационный заголовок выравнивается по центру страницы.
Тематический заголовок таблицы определяет ее тему и содержание. Он размещается над таблицей после нумерационного заголовка. В тематическом заголовке таблицы не допускается использование переносов (см. приложения 6,7,8,9,10,11).
Таблица 2.3
