По УМК «Школа России». В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Типы текстов. Обращение. Главные и второстепенные члены предложения

По УМК «Школа России»

В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

4 класс

Наша речь и наш язык /пожалуйста, человек/

Текст

Текст и его план /каникулы/

Типы текстов

Предложение

Виды предложений /хозяин, хозяйство/

Обращение

Главные и второстепенные члены предложения. Основа предложения

Словосочетание

Что такое словосочетание /горизонт/

Предложение

Однородные члены предложения

Что такое однородные члены предложения /комбайн, комбайнёр, комба´йнер/

Запятая между однородными членами, соединенными союзами /багаж/

Простые и сложные предложения

Как отличить простое предложения от сложного /прекрасный/

Как отличить сложное предложение от простого предложения с однородными членами?

Лексическое значение слова

Слово и его значение /библиотека, библиотекарь, шофёр/  

Синонимы, антонимы и омонимы

Фразеологизмы /ещё/

Состав слова

Значимые части слова /корабль, костюм, железо, вокзал, па сс ажир, па сс ажирский, билет/

Правописание слов с буквами Ь и Ъ

Части речи

Что такое части речи /двенадцать, одиннадцать, шестнадцать, двадцать/

Наречие /впереди, медленно, здесь, вчера, теперь, завтра/

 

Имя существительное

Изменение по падежам имен существительных

Как определить падеж имени существительного /телефон, телепередача, а лл ея/

Три склонения имен существительных

Как определить склонение имени существительного /беседа, беседовать/

2-е склонение имен существительных /агроном/
3-е склонение имен существительных /пейзаж/

Правописание безударных падежных окончаний

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных в единственном числе

Именительный и винительный падежи

Родительный падеж /инженер, инженеры/

Именительный, родительный и винительный падежи одушевленных имен существительных /хлебороб, овца/

Дательный падеж /адрес/

Творительный падеж /вчера, сегодня/