Продолжение прил. 13.4.1
Продолжение прил. 13.4.1
Номер признака
| Содержание признака
| Оценка, баллы
|
2.6
2.7
| Считает, что отношения не должны носить формальный характер
Считает, что труд руководителя важен для коллектива (группы)
|
|
Средний балл
|
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
| Стремится принести максимальную пользу общему делу
Стремится получить социальное признание
Стремится наиболее полно раскрыть свои организаторские возможности
Стремится работать так, чтобы избежать претензий со стороны коллектива (группы)
Стремится инициативно и ответственно выполнять свои обязанности
Стремится получить удовлетворение от своей организаторской работы
Стремится к позитивным взаимоотношениям с коллективом (группой)
|
|
Средний балл
|
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
| Способен давать людям точные характеристики
Способен быстро оценивать особенности и состояния других людей
Способен представить себя в ситуации, переживаемой другим человеком
Способен анализировать особенности поведения других людей
Способен к сопереживанию и сочувствию
Способен проявлять интерес и внимание к своим товарищам
Способен ориентироваться во взаимоотношениях
|
|
Средний балл
|
5.1
5.2
5.3
5.4
| Способен находить правильный тон во взаимоотношениях
Способен находить индивидуальный подход к людям
Способен проявлять участливость, приходить на помощь
Способен находить общий язык с разными людьми и разных обстоятельствах
|
|
Номер признака
| Содержание признака
| Оценка, баллы
|
5.5
5.6
5.7
| Способен проявлять взвешенность в оценках
Способен общаться с людьми без наигранности и нарочитости
Способен общаться с людьми без грубости и чванства
|
|
Средний балл
|
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7
| Способен воздействовать убедительностью доводов
Способен к волевому воздействию
Способен к эмоциональному воздействию
Способен воздействовать личным примером (действием)
Способен вызывать уверенность в успехе дела
Способен словом побуждать коллектив (группу) к действию (делу)
Способен правильно выбрать момент для воздействия
|
|
Средний балл
|
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
| Способен смело предъявлять требования
Способен проявлять самостоятельность в предъявлении требований
Способен проявлять гибкость в требованиях
Способен проявлять настойчивость в требованиях
Способен проявлять постоянство в требованиях
Способен выражать требование в разной форме (от шутки до приказа)
Способен находить должную меру требования
|
|
Средний балл
|
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
| Способен проявлять самостоятельность в оценках других людей
Способен проявлять прямоту и смелость критики, но без придирчивости
Способен к доброжелательной критике
Способен логично и аргументированно делать критические замечания
Способен проявлять глубину и существенность в критических замечаниях
|
|
8.6
8.7
| Способен точно дифференцировать поведение и действия людей
Способен к самокритичности в оценках своего поведения
|
|
| Средний балл
|
|
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7
| Способен объективно оценивать свои успехи и неудачи
Способен работать с полной отдачей сил
Способен довести до конца начатое дело
Способен интересы дела ставить выше личных интересов
Способен видеть в ошибках коллектива прежде всего свои личные ошибки как руководителя
Способен признавать ошибочность своих решений
Способен ответственно выполнять любую работу
|
|
| Средний балл
|
| | | |
Занятие 13.5