И формы знания на теоретическом уровне исследования

Методы исследования

Формы знания на эмпирическом уровне познания

Значение эмпирических методов исследования

Факторы эффективности измерения

Виды научного эксперимента

Ценность научного эксперимента

Достоинства и недостатки наблюдения

Достоинства – проводится:

- целенаправленно;

- планомерно;

- с активным познавательным усилием.

Недостатки:

- неповторяемо;

- субъективно.

- воспроизводимость → объективность;

- многократная повторяемость → фальсификация и верификация научных фактов.

• исследовательский → новое знание;

• проверочный → подтверждение известного;

• демонстрационный → образование и просвещение.

- точность приборов;

- наличие общепринятой системы единиц измерения;

- физическое состояние исследователя.

- дают знание о внешних сторонах объекта;

- поставляют первичную информацию в виде научных фактов и эмпирических данных;

- создают эмпирический базис науки.

Эмпирический базис науки включает:

• факты (события, явления в конкретное время в конкретном месте);

• измерительные данные;

• статистические данные;

• схемы, макеты, предметные модели.

Научный факт – 1) знание о каком-либо событии, достоверность которого доказана; 2) знание, полученное опытным путем, т.е. в ходе наблюдений и экспериментов.

Описание – фиксирование результатов опыта с помощью определенных систем обозначения, принятых в науке.

Классификация – это разделение явлений и процессов на группы в зависимости от обнаруживаемых в них сходств или различий.

Теоретический метод научного исследования отличается от эмпирического метода:

- опорой на мыслительные возможности;

- применяемыми методами исследования;

- формами получаемого знания.

К теоретическим методам научного исследования относятся:

• Абстрагирование;

• Идеализация;

• Дедукция и индукция;

• Анализ и синтез;

• Аналогия;

• Сравнение;

• Формализация;

• Моделирование.

Абстрагирование (от лат. abstractio – «отвлечение») – метод мысленного выделения существенных свойств и отношений изучаемого объекта с одновременным выделением свойств, интересующих субъекта в данный момент. Используется для образования научного понятия / научной абстракции.

Идеализация – метод мысленного конструирования объекта, не существующего в действительности, но имеющего прообраз в реальном мире. Идеальные объекты как отображение существенных свойств реальных объектов; чисто мысленные объекты («точка», «идеальный газ» и т.п.).

Анализ – мысленное или реальное разделение объекта на части для детального изучения его свойств и признаков.

Синтез – мысленное или реальное соединение элементов объекта в единое целое.

Дедукция – метод, основанный на движении познания от общих положений к частным фактам.

Индукция – метод, предполагающий движение познания от отдельных фактов к обобщениям.

Аналогия – метод познания, устанавливающий сходство различных объектов по определенным параметрам. Метод аналогии используется для выдвижения гипотез, например, аналогия строения атома строению солнечной системы.

Сравнение – метод познания, выявляющий сходство или различие объектов (либо ступеней развития одного и того же объекта).

Формализация – метод отображения содержательного знания в знаково-символической форме (формализованном языке).

Моделирование – метод исследования существующих объектов путем построения и изучения их моделей. Моделирование является косвенным, опосредованным методом научного исследования объектов и используется тогда, когда их непосредственное изучение по определенной причине невозможно, осложнено или нецелесообразно.

Модель (от франц. modele, лат. modulus – мера, образец) – 1) образец (эталон, стандарт); 2) в широком смысле – любой образ, аналог (мысленный или условный), какого-либо объекта.

Модель – материальный или мысленно представляемый объект, который замещает оригинал и с определенной степенью приближения отражает его важнейшие характеристики и поведение.

Модели подразделяются на:

- материальные (игрушечная модель корабля, самолета, глобус Земли и т.п.);

- идеальные (модель атома, модель Вселенной, модель генома человека и т.п.).

Функции моделей. Модели позволяют представить в наглядной форме объекты и процессы, недоступные для непосредственного восприятия. Вместе с тем они в определенной мере отражают строение, свойства и поведение реальных объектов и процессов.