Факторы риска

СТЕПЕНИ ВОВЛЕЧЕНИЯ В АЗАРТНУЮ ИГРУ

Проблемы, вызываемые вовлечением в игру, разнятся от незначительных до серьезных:

• Большинство играющих играют на досуге ради

удовольствия, и игра не причиняет им никакого вреда.

• Серьезно увлекающиеся игрой играют регулярно, но

игра не встает между ними и семьей или работой.

• У чрезмерно пристрастившихся к игре часто бывают

неприятности на работе и в отношениях с родными и

близкими. Часто игра приводит к денежным

затруднениям.

• Для некоторых игроков пристрастие к азартной игре

наносит ущерб всем областям жизни.

Пристрастие к азартным играм: руководство для близких игрока

Среди пристрастив-шихся к игре – люди любого возраста, дохода, культуры и профессии.

Ни проблемные игроки не похожи друг на друга, ни проблемы, с которыми они сталкиваются. Среди пристрастившихся к игре встречаются люди любого возраста, дохода, культуры и профессии. Некоторые увлекаются игрой внезапно, другие – после многих лет. Пристрастие к игре может сформироваться по многим причинам. Некоторые не могут остановиться, когда пытаются отыграть проигранные деньги. Некоторым нравится быть в центре действий. Другие находят в игре убежище от ежедневных стрессов.

Существует множество факторов риска, повышающих вероятность развить пристрастие к азартной игре. Факторы риска – это то, что увеличивает вероятность развить игровую зависимость. Большему риску подвергаются те, кто:

• выиграли по-крупному, когда только начинали играть

• испытывают денежные затруднения

• недавно пережили потерю или перемены в жизни,

например, трудности в личной жизни, развод, потерю

работы, выход на пенсию или смерть близкого человека

• играют, чтобы отвлечься от беспокойства о здоровье или

от физической боли

• часто испытывают одиночество

• не имеют увлечений и хобби, или кому кажется, что у них

нет цели в жизни

• часто скучают, рискуют и действуют, не подумав

• увлекаются азартными играми, алкоголем или

наркотиками, чтобы справится с негативными чувствами

или неприятностями

• часто испытывают подавленность или беспокойство

• подвергались насилию или пережили травму

• злоупотребляют (или злоупотребляли) алкоголем или

наркотиками, азартными играми или безответственно

тратили деньги

• имеют членов семьи, которые злоупотребляют алкоголем

или наркотиками, страдают от пристрастия к азартным

играм или безответственно тратят деньги

• думают, что у них есть своя система или способ игры,

который повышает шансы на выигрыш.

Чем больше факторов риска, тем осторожнее нужно относиться к азартным играм.

План урока медиа-безопасности тема: «Азартные игры»

- Организационный момент и озвучить тему урока «Азартные игры» (2 минуты)

- Спросить учащихся, что по их мнению относится к «Азартным играм», какие виды они знают, игра ли ли сами, и на что играли (деньги, желания, щелбаны), как это выглядит в интернете. (10 минут)

- Дать информацию о азартных играх и как они влияют на человека.

Чаще всего несовершеннолетние пользователи попадают на опасные странички случайно. Многочисленные всплывающие окна, неверно истолкованные поисковиком запросы, ссылки в социальных сетях – все это приводит ребенка на сайты небезопасного содержания. Как правило они красочны, на них много обещают. Лозунги «Вы можете выиграть n-ую сумму», но нигде нет такого «Вы можете проиграть все». И после проигрыша часто бывает желание отыграться, или победа кружит голову, человек постепенно втягивается в игру.

Гемблинг, также лудомания, игромания — патологическая склонность к азартным играм, заключается в частых повторных эпизодах участия в азартных играх, что доминирует в жизни субъекта и ведет к снижению социальных, профессиональных, материальных и семейных ценностей, не уделяется должного внимания обязанностям в этой сфере.

Проблема усугубляется тем, что в процессе игры в ряде случаев возникают расслабление, снятие эмоционального напряжения, отвлечение от неприятных проблем, и игра рассматривается как приятное времяпрепровождение. На основе этого механизма постепенно наступает втягивание и развивается зависимость.

И не зря лудоманию включили во всемирную класификацию болезней, это пристрастие все глубже проникает в нашу жизнь, особенно с развитием Интернета и соответственно Интернет-индустрии азартных игр. Сейчас куда не глянь - реклама он-лайн казино и букмекеров. К примеру, такие известные футбольные клубы, как Реал Мадрид и Милан рекламируют букмекера Bwin, привлекая все новую армию азартных игроков. И если в реальной жизни на попадание в игровой зал есть хоть какие-то ограничения, то в Интернете играть может фактически любой. Есть много людей, которые воспринимают игру как развлечение, есть мало людей, которые профессионально играют и зарабатывают этим на жизнь (такое возможно в покере или у букмекеров, но не в рулетку или игровые автоматы). Но есть люди, для которых игра становится страстью и смыслом жизни. А любую страсть очень сложно держать под контролем, и часто стремление к игре приводит к страшным последствиям. Именно поэтому лудоманию сравнивают с алкоголизмом и наркоманией - в погоне за эмоциями человек отказывается от работы, семьи, общения и понять, что случилось непроправимое, может только когда окажется на самом дне, да и то не всегда.

Конечно, компьютерные игры являются способом техногенного влияния на человеческую психику. Но все-таки природа взаимоотношений человека с “домашним” компьютером существенным образом отличается от его взаимоотношений с игровыми автоматами. Во-первых, у компьютерной зависимости есть определенный возрастной ценз. В основном, это подростки и молодые люди лет до 18-20. Во-вторых, тут очень многое зависит от воспитания, от занятости человека, от того, как организован его досуг. От духовных устоев, наконец. Во всем этом большую роль подчас играют родители, которые сами толкают ребенка на пагубный путь, не в меру “компьютеризируя” его домашнее пространство. (15 минут)

- а) Поделить учеников на команды (2-3) и пусть придумают способы как обезопасить себя от попадания в зависимость от азартных игр, способы любые даже фантастические, после озвучить.

б) Мозговой штурм, тема как обезопасить себя от попадания в зависимость от азартных игр. (10 минут)

- Сообщить тему следующего занятия. Ответить на вопросы если будут. (3 минуты)