Зап. 367 1

сти деятельности, связанной с преодолением препят­ствий;

8) тенденцию к уходу от реальности в стрессовой ситуа­ции.

Личностная предрасположенность к аддиктивному пове­дению формируется постепенно, в процессе онтогенеза. Причина ее возникновения — неблагоприятная социальная ситуация развития ребенка. Своевременная психологичес­кая коррекция этого личностного новообразования позво­ляет предупредить формирование психологической готов­ности к употреблению психотропных веществ. Если такая коррекция отсутствует, дальнейшее развитие личности под­ростка искажается и его поведение приобретает все боль­шее сходство с поведенческими проявлениями несовершен­нолетних группы «риска». В связи с этим возникает вопрос о необходимости диагностики личностной предрасположен­ности к аддиктивному поведению.

Нами была разработана методика выявления подрост­ков группы «риска» аддиктивного поведения (Н.Ю. Мак­симова, В.Б. Червинская, 1994). Ранняя диагностика пси­хологической готовности к злоупотреблению психотроп­ными веществами позволяет своевременно начать психокоррекционную работу с такими подростками, с це­лью предупреждения у них реализации этой готовности и возникновения психической зависимости от алкоголя и-нар­котиков.

Диагностика личностной предрасположенности к аддик­тивному поведению должна проводиться в комплексе с вы­явлением параметров, опосредованно определяющих воз­никновение влечения к психотропным веществам. Это преж­де всего определение наличия у подростка биологической предрасположенности к алкоголизму, диагностика психо­патий или акцентуаций характера, минимальных мозговых дисфункций. Большое значение имеют также наследствен­ная отягощенность, условия семейного воспитания и со­циальная ситуация развития ребенка в целом. Комплекс­ная диагностика такой предрасположенности позволяет выявить детей и подростков, по отношению к которым необходимо безотлагательное применение психокоррекци-онных методов.

Традиционная антиалкогольная пропаганда, аргументи­рованные убеждения родителей и учителей вряд ли смогут повлиять на подростка, у которого уже сформировалась пси­хологическая готовность к употреблению психотропных ве­ществ. Профилактика алкоголизма и наркомании, таким образом, должна включать систему мероприятий, имеющих не только просветительскую, но и правовую нагрузку. Суть этой специальной профилактики состоит в диагностике лич­ностной предрасположенности подростка к адциктивному поведению, с целью предупреждения возникновения и пре­одоления психологической готовности к употреблению пси­хотропных веществ.