Упражнение 2

Можно ли получить данные обобщения с помощью полной индук­ции?

2.1. Всю неделю стояла жаркая погода.

2.2. Все футболисты сборной команды явились на тренировку.

2.3. На всякое тело, погруженное в жидкость, действует выталки­вающая сила, направленная вверх и равная весу вытесненной им жидкости.

2.4. Ни один студент нашей группы не является неуспевающим.

2.5. Механическое движение способно посредством трения превра­щаться в теплоту.

2.6. В контрольной работе нет ни одной ошибки.

2.7. Все билеты' на спектакль были проданы. 2.8: Ни один вопрос не остался без ответа.

2.9. Речи Ф.Н. Плевако отличались красноречием и остроумием.

2.10. Счастливые часов не наблюдают.

2.11. Ничто не возникает из ничего.

2.12. Не все преступления раскрыты.

2.13. Среди студентов есть неуспевающие.

2.14. Гадюки ядовиты.

2.15. Незаконное предпринимательство наказывается по статье 171 УК РФ.

Упражнение 3

Определите состоятельность обобщений в русских пословицах¹.

3.1. Много снегу - много хлеба; много воды - много травы.

3.2. Во время града выкинь помело в окно - пройдет.

3.3. Правый глаз чешется - радоваться; левый - плакать.

3.4. Если вокруг пожара стать добрым людям по углам с иконами, то дальше не пойдет.

3.5. Сей овес, когда босая нога на пашне не зябнет.

3.6. Кто разорит гнездо ласточки, у того будут веснушки.

3.7. Ласточки шныряют низко - на дождь.

3.8. Если убить змею и повесить на березу, пойдет дождь.

3.9. Подушку под собой перевернуть - собака выть перестанет.

3.10. Хлеб или ложка за обедом выпадает - гость спешит.

3.11. К ненастью соль волгнет (сыреет).

3.12. Рожь две недели зеленеет, две недели колосится, две недели от­цветает, две недели наливается, две недели подсыхает.

3.13. Гусь лапу поднимет - к стуже.

3.14. Что ворам с рук сходит, за то воришек бьют.

3.15. Май холодный - год хлебородный.