1. По общей значимости:
· официальные документы – имеют «служебный» характер, поскольку они составлены государственными и муниципальными органами и учреждениями, коммерческими и некоммерческими организациями;
· неофициальные документы – личные документы, касающиеся жизни и деятельности лица или группы лиц (письма, автобиографии, мемуары, речи, дневники и пр.).
2. По характеру знаковых средств фиксации информации:
· текстовые документы – информация закреплена посредством письменных знаков (букв);
· нетекстовые документы – с помощью неречевых знаков (кино-, видео-, фото-, и фонодокументы, картины, рисунки, карты, чертежи, ноты и др.).
Документы, какими бы достоверными они на первый взгляд ни казались, требуют к себе критического отношения, поскольку содержащиеся в них сведения могут быть неверными, неполными. Поэтому документ следует проанализировать, ответив на следующие вопросы:
а) что он представляет собой по виду и форме?
б) какова подлинность текста?
в) кто его автор?
|
|
г) время, место и обстоятельства возникновения документа?
д) какова достоверность содержащихся в нем сведений?
е) насколько полна закрепленная в документе информация?
ж) каковы цели создания документа?
При изучении документов может быть использован количественный метод, называемый КОНТЕНТ-АНАЛИЗОМ. Его суть заключается в выделении в изучаемом документе определенных признаков (единиц анализа), подсчете их количества и определении частоты употребления таких признаков в общем объеме имеющейся информации или в общем количестве изученных документов.
Индикаторами, т.е. конкретными указателями на присутствие единиц анализа в документе, могут быть:
1) употребленные в тексте понятия, события, наименования, имена собственные, устойчивые словосочетания;
2) предложения (утверждения, вопросы, оценки и т.п.);
3) совокупность высказываний на определенную тему.
Для количественного анализа составляют вопросник, содержащий набор вопросов на определенную тему, ответы на которые могут быть получены из документов.
Например:
Тематическая единица анализа «работа органов здравоохранения» идентифицируется (и фиксируется в карточке контент-анализа) по такому набору слов, как «больница», «поликлиника», «больные», «врачи», «выздоровление» и т. п.
Единица анализа «негативная оценка» - по словам «плохо», «отвратительно», «безобразно» и т. п.
Примерный перечень классификационных единиц к каждой единице анализа указывается в инструкции, а также в описании методики.