Лекція 4. Виховні технології

1. Традиційна педагогічна технологія.

2. Технологія педагогічної підтримки.

3. Педагогіка співробітництва.

4. Технологія створення ситуації успіху.

5. Технологія колективного творчого виховання.

6. Технології формування творчої особистості.

Ключові слова: виховання, виховна технологія, педагогічна технологія, педагогічна підтримка, ситуація успіху, творче виховання, творча особистість.

Література:

1. Бондаревская Е. В. Педагогика: учебное пособие / Е. В. Бондаревская, С. В.Кульневич. - Ростов н/Д: Творческий центр „Учитель", 1999. – С.391-400.

2.Волков И. П.Учим творчеству / И.П.Волков. – М., 1990.

3. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: навчальний посібник / І.М.Дичківська. — К.: Академвидав, 2004.

4. Кукушин В. С. Современные педагогические технологии / В. С. Кукушин. - Ростов н/Д: „Феникс", 2003. – С. 46-52; С. 168-176.

5. Освітні технології / [за ред. О. М.Пєхоти].- К.: А.К.С.,2002. – С. 109-127; С. 181-214.

6. Педагогічні технології: теорія та практика. Курс лекцій: Навчальний посібник / [за ред проф. М. В.Гриньової]. – Полтава: АСМІ, 2004. – 180 с.

7.Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій: навчальний посібник / [заред. І. А.Зязюна, О.М.Пехоти]. – К.: А.С.К., 2003. – С. 190-192.

8. Сорока Г. І. Сучасні виховні системи та технології / Г. І. Сорока. – Харків: Веста, 2002. – С. 16-18, С. 104-120.

9. Щуркова Н. Е. Прикладная педагогика воспитания / Н. Е. Щуркова – СПб: Питер,2005.–С.99-105.

Лекція 5. Навчальні технології.

1.Технології розвивального навчання.

2.Технології інтерактивного навчання.

2.1.Технології кооперативного навчання.

2.2.Технології колективно-групового навчання.

2.3. Технології ситуативного моделювання.

2.4. Технології опрацювання дискусійних питань.

3.Проектна технологія (метод проектів).

4.Нові інформаційні технології.

Ключові слова: навчальна технологія, розвивальне навчання, інтерактивне навчання, кооперативне навчання, колективно-групове навчання, ситуативне моделювання, метод проектів інформаційна технологія, дискусія.

Література:

1. Бєлявцева Т. Застосування методу проектів при формуванні пізнавальної активності учнів / Т. Бєлявцева, Т. Лобас // Відкритий урок. - 2004. - №5-6.

2. Кукушин В. С. Современные педагогические технологии / В. С. Кукушин. – Ростов н/Д: „Феникс", 2003. – С. 292-300.

3.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / [под ред. Е.С.Полат]. - М.: Изд.центр «Академия», 2000. – С. 64-86, С. 144-200.

4. Освітні технології / [за ред. О. М.Пєхоти]. – К.: А.К.С.,2002. – С. 91-108, С. 148-180.

5. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання / О. І. Пометун, Л.В.Сучасний. – К.: А. С. К., 2004. – С.8-80.

6.Хуторской А.В. Практикум по дидактике и современним методикам обучения / А.В.Хуторской. – СПб.: Питер, 2004. – С. 234-236.

Лекція 6. С истемні педагогічні технології

1. Загальна характеристика виховної системи.

2. Авторська школа як інноваційна виховна система.

Ключові слова: педагогічна технологія, системна педагогічна технологія, виховна система, інноваційна виховна система, авторська школа.

Література:

1. Воспитательная ситема школы. Проблеми и поиски / [ сост. Л.Селиванова]. – М., 1989.

2. Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: навчальний посібник / І.М.Дичківська. — К.: Академвидав, 2004. – С. 79-170.

3. Педагогічні технології: теорія та практика. Курс лекцій: Навчальний посібник / [за ред проф. М. В.Гриньової]. – Полтава: АСМІ, 2004. – С. 111-141.

4.Положення про авторську школу // Педагогіка толерантності. – 2001. - №2. – С.52-53.

5.Сорока Г.І. Сучасні виховні системи та технології / Г. І. Сорока. – Харків: Веста:Видавництво„Ранок",2002.-С.19-60.

3.1.2. Нестандартні уроки..........................................................................131

3.1.3. Цілепокладання на уроці.................................................................134

3.1.4. Педагогічний аналіз уроку..............................................................138

3.2. Допоміжні форми навчання....................................................................149

1. Навчальні (освітні) системи......................................................................154