Виды обучения. Обучение – многогранный процесс, принимающий различные виды, среди которых можно выделить

Обучение – многогранный процесс, принимающий различные виды, среди которых можно выделить:

- групповое обучение, которое осуществляется в составе группы и дает возможность использовать эффект максимального воздействия обучаемых друг на друга;

- индивидуальное обучение, предполагающее работу с каждым конкретным человеком и позволяющее оказывать на него максимальное педагогическое воздействие;

- дифференцированное обучение, ориентирующееся на специфический педагогический подход к каждому учащемуся или группам;

- личностно-ориентированное обучение, которое представляет собой обучение, основывающееся на учете личностных особенностей обучаемых;

- трудовое обучение, т. е. обучение в условиях трудовой деятельности с формированием у учащихся навыков и умений, необходимых для нее;

- коррекционно-развивающее обучение, предполагающее коррекцию и развитие личностных качеств, навыков и умений обучаемых;

- обучение одаренных детей, ориентирующее на создание учебных групп или классов, в которых объединяются дети с наиболее развитыми способностями и обучение идет по специально созданным продвинутым программам;

- обучение детей из групп риска, т. е. обучение детей из трудных семей или лишенных родителей, обычно требующих дополнительного внимания.

Все виды обучения имеют свою специфику, требуют от учителей дополнительного внимания, предполагают постоянное совершенствование их методической подготовки и специального образования.

Эффективность различных видов обучения также зависит от атмосферы и условий, в которых они осуществляются, от методов обучения, под которыми понимаются способы совместной работы обучающего и обучаемых, организации познавательной деятельности обучаемых, ведущие их от незнания к знанию, от неумения к умению и позволяющие им усвоить конкретное содержание образования.