Тема3. Личность. Направленность и мотивы деятельности личности

1. Направление в психологии, изучающее проблемы развития личности, её активности, самоактуализации и самосовершенствования, свободы выбора и стремления к высшим ценностям, что проявляется в стремлении к справедливости, красоте и истине, известно как:

5) когнитивная психология,

6) бихевиоризм,

7) фрейдизм,

8) гуманистическая психология.

2. Теорию, объясняющую поведение человека на основе механической модели, создал:

1) Х. Вольф,

2) Р. Декарт,

3) Б. Спиноза.

4) Г. Лейбниц,

3. Выражает неделимость, целостность и генотипические особенности человека как представителя рода понятие:

1) индивид,

2) личность,

3) субъект деятельности,

4) индивидуальность.

4. С точки зрения субъекта деятельности личность исследуется:

1) А.Н. Леонтьевым,

2) С.Л. Рубинштейном,

3) К.К. Платоновым,

4) А.Г. Ковалевым.

5. Система устойчивых предпочтений и мотивов личности, ориентирующих динамику её развития, задающая главные тенденции её поведения, - это:

1) темперамент,

2) характер,

3) способности,

4) направленность.

6. Термин «личность» в психологии определяется как:

1) человек, достигший высокого уровня психической зрелости,

2) психически здоровый человек, занимающийся общественно полезной деятельностью,

3) сильный, волевой человек, достигший общественного признания,

4) социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении и характеризую­щее меру представленности общественных отношений в индивиде

Тема 4. Темперамент и характер.

1. Структурой характера в психологии принято считать

1) наиболее устойчивые его черты,

2) степень развитости определенных его черт,

3) закономерную зависимость между отдельными его чертами,

4) иерархию мотивов человека.