Прогностические возможности социального и гуманитарного знания

Прогностическая функция заключается в том, чтобы на основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достижениях познания спрогнозировать тенденции развития, будущее материи, сознания, познавательных процессов, человека, природы и общества. Юм: «Никакое познание не возможно, если предположить, что будущее подобно прошлому».Социальные прогнозы менее точны, чем прогнозы в области естественных наук (где чёткие законы). Точные прогнозы возможны, где есть детерминизм (лапласовский детерминизм; есть законы, по которым развиваются те или иные явления и которые обуславливают будущее). Лаплас: все события можно предсказать, зная закон (как будущее, так и прошлое, подставив в формулу «минус»).Вероятностные подходы. Так как поведение людей не предсказуемо, то точно предсказывать не всегда возможно. Вероятностное мышление тяжело пробивалось в науке, так как его не относили к знанию. Движется ли история по законам? Бесполезно предсказывать исторические события, это не надёжно. Было мнение, что история имеет законы (Гегель – действующее лицо не люди, а мировой дух), и, зная их, можно делать точные предсказания. Гегель: история движется людьми, но люди не представляют, что ими движет мировой разум.Выделяются стадии теоретического предсказания: 1) нахождение теории, необходимой для предсказания; 2) установление нового положения, нуждающегося в экспериментальной проверке; 3) подтверждение этого положения при помощи результатов эксперимента. Прогнозирование (разработка прогноза) - это специальное научное исследование перспектив развития какого-либо явления, преимущественно с количественными оценками и с указанием более или менее определенных сроков изменения этого явления. Ценность прогнозирования заключается в предсказании условий, при которых оно произойдет. Прогнозирование, как правило, имеет две составляющие: предвидение и собственно прогнозирование. Эта деятельность характеризуется: 1) знанием законов и закономерностей; 2) знанием и оценкой ряда условий, при которых начинается прогресс. Различают три основных способа прогнозирования, таких, как: экстраполяция, моделирование, экспертиза. Но такая классификация условна. В разработках прогнозов применяют методы аналогии, индукции и дедукции, различные статистические, экономические, социологические и другие методы. Особого внимания заслуживают прогнозы общественных процессов.

В научном обществе существует множество спорных проблем, связанных с предсказанием и прогнозированием общественного и личностного развития и разнообразие подходов к их решению. Наряду с концепциями, признающими возможность познания будущего, существуют и концепции, отвергающие такую возможность, а также концепции, допускающие правомерность социального предвидения и прогнозирования в установленных пределах. Так, К. Поппер отрицал возможности человека устанавливать жесткие законы социального развития и научного предвидения социальных явлений, поэтому он ввел термины «самоосуществляющиеся» и «саморазрушающиеся» прогнозы.

Объективная основа прогнозирования вытекает из убеждения, что законы, которые действуют в настоящее время, сохраняют свою силу и в будущем. Как видно, в данном случае на передний план выступает проблема времени и проблема действия законов во времени. Поскольку сущность каждого объекта составляет одновременно философские и специфические частнонаучные законы, то в прогнозах философское знание выступает в неразрывной связи с частнонаучными знаниями. Учитывая, что философия имеет дело с законами всеобщей существенности, она может в своих выводах опережать развитие частных наук. Прогнозирование, опирающееся на единство философских и специфических знаний, непосредственно связано с решением практических задач, которые стоят перед людьми в их повседневной жизни.