Основные стадии развития

Динамику развития человека можно прослеживать с позиции как физиологии, так и психологии. С точки зрения физиологии, вслед за периодом максимума, приходящегося на возраст от 18 лет до 21 года, наблюдается общее уменьшение силы и постепен­ный физический износ. Психологическое развитие, как прави­ло, продолжается на протяжении всей жизни, хотя некоторые функции, достигнув своего пика, затем испытывают определен­ный спад.

В психологическом развитии выделяются два этапа: от рож­дения до тридцати пяти лет и от тридцати пяти лет до смерти. На первом этапе индивидуум располагает богатыми возможности и способностями для научения и для адаптации как к внеш­ним условиям, так и к своим внутренним потребностям и стрем­лениям. Его формирующийся интеллект, физическое и эмоцио­нальное созревание помогают ему в достижении бесчисленных целей, которые одновременно ставятся и лимитируются его физическим и культурным окружением. На этом этапе индиви­дуум должен в первую очередь выработать навыки, позволяю­щие ему соответствовать требованиям родителей. Ему предсто­ит приобрести рациональные умения; получить формальное образование; приступить к работе и продвинуться в професси­ональной карьере; вступить в брак и начать свою семейную

жизнь.

К концу первого этапа интеллектуальный, физический и эмоциональный потенциал индивидуума оформляется оконча­тельно: складываются привычки, принимаются многие жизнен­ные решения, вырабатываются основные навыки и индивиду­альный стиль жизни. После этой фазы активности человек на­чинает задумываться о том, как закрепить свои достижения и приобретения. Он тем или иным образом уже урегулировал свою экономическую и социальную ситуацию. Его способность к научению и физические силы начинают слабеть. Жизненные цели юности теперь сменяются целями зрелого возраста и ста­рости. Он понимает, что пора проанализировать свои ценности и выбрать себе такой образ жизни, который наилучшим обра­зом подойдет ему и его близким.