Тема36: проблема типу темпераменту

Мета: встановити взаємозв’язок між властивостями темпераменту та розв’язанням проблеми типу темпераменту. Ознайомитися з методиками дослідження типу темпераменту.

Питання для обговорення

1. Психологічні характеристики типів темпераменту.
2. Проблема спадковості темпераменту.
3. Темперамент та індивідуальний стиль діяльності.
4. Темперамент і проблеми виховання.
5. Методики з’ясування типу темпераменту.

Практичне завдання

1.Розв’язати задачі 18,11; 18,12; 18,13; 18,14; 18,15; 18,16; 18,17 з навчального посібника П.М. М’ясоїда „Задачі з курсу загальної психології”.

2.Казка-вправа „Чотири лицарі” про типи темпераменту, з метою ознайомлення дітей-дошкільнят з типами темпераменту, допомогти знаходити дані властивості серед оточуючих. //Психолог 2003. березень№9–С.28,29.

Завдання для самостійної роботи

1.Провести самодослідження типу темпераменту. Зробити висновки щодо позитивного і негативного у своєму темпераменті стосовно майбутньої професії психолога.

Питання для самоконтролю

1.Яке співвідношення типів темпераменту і властивостей нервової системи.

2.Вказати на позитивні та негативні сторони кожного типу темпераменту.

3.Чи зводиться індивідуальний стиль діяльності до темпераменту.

4.Чи досягнута „фактична істина” з позицій сучасної психології темпераменту?

5.Як впливає темперамент людини на сприймання нею часу життя?

Форми контролю знань: оцінювання усних відповідей, письмових завдань та розв’язування задач.

Література

Гамезо М.В., Домашенко И. А. Атлас по психологии.–М.,1986.–С.220-225.

Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.-М.,1996.–С.260–266.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии в 2-х томах, Т.2.–М.,1989.–С.211-235.

Мерлин В.С. Очерк интегрального.исследования ндивидуальности. – М., 1986.- С. 65-86, 86-110.

М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посібн. – К.:Вища шк., 1998.С.404-413.

М’ясоїд П. А. Задачі з курсу загальної психології: Навч. посібн.- К.:Вища шк., 1988. С.151-158.

Загальна психологія: Навч.посіб. /О.Скрипниченко, Л.Долинська, З.Огороднійчук та ін.–К.:’’А.П.Н.”, 1999. С.410–419.

Хрестоматия по психологии /Сост.В.В. Мироненко; Под ред. А.В.Петровского –М., 1987.–С.269-280, 286-292.

Общая психология: Учебник для вузов /А.Маклаков –СПб.: Питер, 2003–С.562-565.

Павелків Р.В. Загальна психологія. Підручник. К., 2002.–С.437-441.

Заняття 46

Тема37: ПРИРОДА І СУТНІСТЬ ХАРАКТЕРУ

Мета: розширити знання студентів про характер як систему стійких властивостей особистості, які проявляються у її відношеннях. Проаналізувати взаємозв’язок темпераменту і характеру.

Питання для обговорення

1. Природа і сутність характеру.

2. Відмінності темпераменту та характеру.

3. Механізм формування характеру.

4. Феноменологія характеру.

5. Провідні риси характеру, їх акцентуація.

6. Структура характеру.