Раздел 2. Содержание учебных модулей дисциплины и методические указания по их изучению

Модуль 1. Основы информатики

2.1.1. Информатизация общества. Предмет и задачи информатики. Представление об информационном обществе. Роль информатизации в развитии общества. Информационная культура. Информационный потенциал общества. Информационные ресурсы. Информационные продукты и услуги. Правовое регулирование на информационном рынке. Структура информатики. Задачи информатики. Информация. Классификация и кодирование информации. Понятие информации, свойства информации. Информация и данные. Формы адекватности информации. Меры информации. Система классификации. Система кодирования. Информационные системы и технологии. Общее представление. Структура информационной системы. Классификация информационных систем. Понятие информационной технологии. Виды информационных технологий. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

Методические указания по изучению модулей дисциплины.

При самостоятельном изучении дисциплины вначале нужно ознакомиться с примерным распределением учебного времени и содержанием тем дисциплины. Затем необходимо приступить к последовательному и глубокому усвоению материала, изложенного в рекомендуемой литературе. При этом следует составить краткий конспект по основным положениям.

Вопросы для самоконтроля

Расскажите об информационных революциях в истории развития цивилизации.

Как вы себе представляете информационное общество?

Охарактеризуйте информационный ресурс, информационный продукт, информационную услугу.

Расскажите о пяти секторах рынка информационных продуктов и услуг.

В чем заключается правовое регулирование на информационном рынке?

Расскажите об информатике как об отрасли, как о науке, как о прикладной дисциплине. Цели и задачи.

В чем различие информации и данных?

Что такое адекватность и в каких формах она проявляется?

Расскажите о синтаксической, семантической и прагматической мерах информации.

Основные идеи иерархического, фасетного, дескрипторного методов классификации. Примеры.

Что такое классификационное, регистрационное кодирование. Примеры.

Что такое информационная система?

Как вы понимаете информационную технологию?

Как вы представляете структуру информационной системы?

В чем сходство и различие информационной технологии и технологии материального производства?

Дайте общее представление об информационной технологии обработки данных и назовите ее основные компоненты.

Вопросы для самостоятельной работы

1. С чем связана четвертая информационная революция?

1) с изобретением электричества

2) с изобретением компьютера

3) с изобретением микропроцессора

2. Через сколько лет происходит удвоение информации (общей суммы знаний) в обществе, начиная с 1990 г.?

1) ежегодно

2) каждые пять лет

3) каждые десять лет

3. При информатизации общества основное внимание уделяется…

1) развитию и внедрению технической базы компьютеров, обеспечивающих оперативное получение результатов переработки информации ее накопление

2) развитию и внедрению телекоммуникационных технологий

3) комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности

4. Информатика – это…

1) наука об общих принципах управления в различных системах: технических, биологических, социальных и др.

2) область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения

3) область, занимающаяся автоматизированной обработкой информации с помощью компьютеров

5. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания…

1) гигабайт, килобайт, мегабайт, байт

2) байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

3) мегабайт, килобайт, байт, гигабайт

6. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют…

1) актуальной;

2) понятной.

3) достоверной

7. За минимальную единицу количества информации принимается:

1) байт

2) бит