Дополнительная. 1. Алмазова, О. В. Психолого-педагогическая диагностика : учеб

1. Алмазова, О. В. Психолого-педагогическая диагностика: учеб. пособие / / О. В. Алмазова; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т спец. образования. – Екатеринбург, 2010. – 306 с. (5 экз.).

2. Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2002. - 528 с. (28 экз.).

3. Введение в психодиагностику: учеб. пособие / под ред. К. М. Гуревича, Е. М. Борисовой. – М.: Академия, 1997. – 192 с. (19 экз.).

4. Елизаров, А. Н. Психологическое консультирование семьи: учеб. пособие / А. Н. Елизаров. – М.: «Ось-89», 2008. – 400 с. (5 экз.).

5. Забрамная, С. Д. От диагностики к развитию: материалы для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ / С. Д. Забрамная. – М.: Новая школа, 1998. – 144 с. (11 экз.).

6. Забрамная, С. Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей: учеб. для студентов дефектол. фак. пед. вузов и ун-тов / С. Д. Забрамная. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение: Владос, 1995. – 112 с. (8 экз.).

7. Карпова, Г. А. Методы педагогической диагностики: учеб. пособие / Г. А. Карпова; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2001. – 43 с. (81 экз.).

8. Лубовский, В. И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей / В. И. Лубовский. – М.: Педагогика, 1989. – 104 с. (1 экз.).

9. Лубовский, В. И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей [Электронный ресурс]/ В. И. Лубовский. – М.: Педагогика, 1989. – 104 с. – Режим доступа: https://pedlib.ru/Books/6/0267/6_0267-1.shtml

10. Немов, Р. С. Психологическое консультирование: учеб. для студ. вузов / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 528 с. (2).

11. Немов, Р. С. Психология: в 3 кн. / Р. С. Немов. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – 512 с. (21 экз.).

12. Основы психодиагностики / под общ. ред. А. Г. Шмелёва. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 544 с. (11 экз.).

13. Основы психодиагностики [Электронный ресурс]/ под общ. ред. А. Г. Шмелёва. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 544 с. – Режим доступа: https://pedlib.ru/Books/3/0243/3_0243-1.shtml

14. Практическая психодиагностика: методики и тесты: учеб пособие / под ред. Д. Я. Райгородского. – Самара: БАХРАХ-М, 2006. – 672 с. (34 экз.).

15. Психологическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста: методич. пособие / А. Д. Виноградова и др.; под науч. ред. Л. М. Шипицыной. – СПб.: Речь, 2008. – 48 с. (5 экз.).

16. Психологическая служба школы: учеб. пособие / М.К. Акимова и др.; под. ред. И. В. Дубровиной. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 222 с. (5 экз.).

17. Психолого-медико-педагогическое обследование ребёнка: комплект рабочих материалов / под. общ. ред. М. М. Семаго. – М.: АРКТИ, 1999. – 136 с. (18 экз.).

18. Рогов, Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании: учеб. пособие / Е. И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 529 с. (7 экз.).

19. Семаго, Н. Я. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2003. – 208 с. (6 экз.).

20. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / под ред. С. Ю. Циркина. – СПб.: Питер, 2000. – 752 с. (5). 2-е изд, перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2004. – 896 с. (4 экз.).

21. Ткачёва, В. В. К вопросу о создании системы психолого-педагогической помощи семье, воспитывающей ребёнка с отклонениями в развитии / В. В. Ткачёва // Дефектология. – 1999. – № 5. – С. 30 – 36. (2 экз.).

22. Урунтаева, Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника / Г. А. Урунтаева. – М.: Академия, 1999. – 96 с. (5 экз.).