Библиографический список. 1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика

1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. - М., 1989.

2. Азбука нравственного воспитания /Под ред. И.А.Каирова, О.С.Богдановой.- М.,1979.

3. Актуальные проблемы современного детства. - М., 1993.

4. Алмазов Б.Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних. – Свердловск, 1986.

5. Альперович В.Д.Социальная геронтология. – Ростов н/Д, 1997.

6. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник. – М., 1997.

7. Антонов А.И. Семья как институт среди других социальных институтов // Семья на пороге третьего тысячелетия. – М., 1995.

8. Антонов А.И., Борисов В.А. Кризис семьи и пути его преодоления. – М., 1990.

9. Антонян Ю.М., Саличев Е.Г. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве и вопросы предупреждения преступности. – М., 1983.

10. Артюхов А.В. Российская семья в период реформ 90-х годов // Семья в России. –1998. № 3,4.

11. Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. – М., 1997.

12. Баженов В.Г. Воспитание педагогически запущенных подростков. – Киев, 1986.

13. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. – М., 1993.

14. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М., 1986.

15. Благотворительные организации социальной направленности. – М., 1998.

16. Бердышев Г.Д. Реальность долголетия и иллюзия бессмертия. – Киев, 1989.

17. Бестужев-Лада И.В. Факторы риска. – М., 1989.

18. Бокарев Н.Н. Процесс социальной девиации //Ученые записки МГСУ. – 1998. - №1. - С.19-34.

19. Бочаров В.Г. Социальная педагогика. – М., 1994.

20. Бурльеф Ф. Старение и старость. - М., 1992.

21. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. – М.,1988.

22. Буянов М.И., Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. – М., 1986.

23. Васильева Э.К. Семья в социалистическом обществе. – М.: Мысль, 1985.

24. Вишневский А.Т. Демографические процессы и семья в России // В сб. Семья в процессе развития. Материалы международной неправительственной конференции. – М., 1993.

25. Вопросы геронтологии. Сб. ст. института геронтологии АМН СССР, Всесоюзного общества геронтологов и гериатров. - Киев, 1988.

26. Воронина О.А. Женщина “в мужском обществе” // Социол. исслед. -1988. -№2. - С.106-107.

27. Воспитание и педагогическая поддержка детей в образовании. – М., 1996.

28. Воспитание детей в неполной семье: Пер с чеш. /Общ. ред. Н.М.Ершовой. – М.,1980.

29. Воспитательные функции средств массовой коммуникации. М., 1990.

30. Гаспарянц А.Г. Мир информации на пороге 3-го тысячелетия //Вести. РАН. - 1996. - Т.66. - №7. - С.651-652.

31. Гилинский Я., Афанасьев В. Социология девиантного (отклоняюще-гося) поведения: Учебное пособие. – СПб, 1993.

32. Голофаст В.Б. Функции семьи. // Семья и личность. М., 1974.

33. Гребенников И.В., Дубровина И.В., Разумовская Г.П. Этика и психология семейной жизни. – М., 1987.

34. Гребенников И.В. Основы семейной жизни. – М.: Просвещение, 1991.

35. Грузинова Т. Дети с ограниченными возможностями: мифы, реальность, пути интеграции //Директор школы. – 1994. - №6. – С. 59-64.

36. Гуревич С. Угрожает ли нам информационный СПИД?: Ди­кий Запад в России конца XX века // Журналист. - 1996. - №11-12. - С.21-26.

37. Гурко Т.А. Трансформация института современной семьи // СОЦИС, № 10. – М., 1995.

38. Голод С.И. Стабильность семьи: социологические и демографические аспекты. – М., 1995.

39. Гордеева М.И., Карелова Т.Н., Холостова Е.И. Нормативно-правовые основы социального обслуживания семьи, женщин, детей. – М., 1997.

40. Дармодехин С.В. Государственная семейная политика: проблемы научной разработки.– М., 1999.

41. Девиантное поведение подростков: причины, тенденции и формы социальной защиты /Под общ. ред. Ю.А.Клейберга. - М.-Тверь, 1998.

42. Девиантное поведение детей и подростков: проблемы и пути их решения /Под ред. В.А.Никитина - М., 1996.

43. Дементьва Н.Ф., Устинова Э.В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых людей. Тюмень, 1995.

44. Дети группы риска: Материалы Международного семинара. – СПб., 1998.

45. Дети с отклонениями в развитии: Методическое пособие для педагогов, воспитателей массовых и специальных учреждений и родителей. – М., 1997.

46. Дзукаева З.Н. Женщина-руководитель: семья и работа // США: экономика, политика, идеология № 3.

47. Досуг в кругу семьи: Интеллектуальные игры и задачи /Сост. Ж.Шиягин. – М., 1989.

48. Егоров В.В. ТВ и школа: проблемы учебного телевидения. М., 1982.

49. Елизарова Д.Н. Ценностные ориентации неблагополучных семей. // СОЦИС. №7. 1995.

50. Ефимова Е.И. Суицидальное поведение в пожилом возрасте. – Ульяновск, 1995.

51. Жуков В.И. Россия. Состояние. Перспективы. Противоречия развития. – М., 1995.

52. Журавлев В.И. Взаимосвязь педагогической науки и практики. – М., 1988.

53. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. – М.,1986.

54. Здравомыслова О.М., Арутюнян М. Ю Российская семья: стратегия выживания. // Семья в России. 1995. № 3-4.

55. Зуйкова Е.М., Кузнецова Н.В. Молодая семья. – М.: Союз, 1994.

56. Иващенко Г.М., Кантонистова Н.С. Плотников М.М. и др. Социальная реабилитация дезадаптированных детей и подростков в специализированном учреждении: Пособие для сотрудников специализированных учреждений. – М., 1996.

57. Ионова О.В., Нечаев В.Я. Социокультурные функции образо­вания //Соц.-полит, журн. - 1994. - №11-12. - С. 164-170.

58. Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. – М., 1993.

59. Кемпер И. Легко ли стареть? - М., 1996.

60. Кигай Н. Материнство как профессия. // Свободная мысль. 1995. № 5.

61. Киперман С.А. Периодическая печать в школе и дома. М., 1993.

62. Клейберг Ю.А. Социальные нормы и отклонения. – М., 1997.

63. Клейберг Ю.А., Шахзадова Н.В. Социальная работа и профилактика девиантного поведения подростков: Учебное пособие. – Тверь-Нальчик, 2000.

64. Кон И.С. Ребенок и общество. - М., 1988.

65. Кон И.С. Введение В сексологию. М., 1988.

66. Коррекционная педагогика: Учебное пособие. – М., 1998.

67. Крайг Г. Психология развития. - СПб., 2000.

68. Краснова О.В. Адаптация пожилых людей к современной социальной ситуации. – М., 1996.

69. Краснова О.В. Проблемы семейной помощи и ухода за пожилыми людьми. Психология зрелости и старения. - №2 (14). - 2001.

70. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. - М., 1991.

71. Культура досуга. Киев., 1990.

72. Лахова Е.Ф. Проблемы семьи и семейной политики в России. Социальная работа с семьей. – М., 1995.

73. Лебединский В.В. Нарушения психического развития у детей. – М., 1985.

74. Леви В.Л. Нестандартный ребенок. – М., 1983.

75. Лиханов А.А. Дети без родителей: Кн. для учителя. – М., 1987.

76. Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. – М.,1990.

77. Ляшенко А. Организация и управление социальной работой в России. – М.: Наука, 1995.

78. Макаревич Э. Массовая культура: влияние на человека - целе­направленно находить нужную информацию //Диалог. - 1997. - №11-12. – С. 77-83.

79. Масару Ибуки. После трех лет уже поздно. - М., 1992.

80. Матта Лайне Криминология и социология отклоненного поведения. – Хельсинки, 1994.

81. Меерсон Е.А., Карякина Т.Н. Экология семьи: Учебное пособие. – Волгоград, 1998.

82. Месалев Б.Т. Досуг: методология и методика социологических исследований. Учебное пособие. – М., 1995.

83. Мошняга В. Социальные основы государственной политики в отношении молодежи. // Российский журнал социальной работы. 2. 1995.

84. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. - М., 1997.

85. Мудрик А.В. Социализация и «смутное время». – М.,1991.

86. Настольная книга специалиста: Социальная работа с детьми и молодежью. – М., 1996.

87. О положении семей в РФ. – М., 1994.

88. Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения /Под ред. М.Н. Лазутовой. – М., 1995.

89. Павленок П.Д. Основы социальной работы: учебник – М.: ИНФРА – М. 1995.

90. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. -М., 1981.

91. Подготовка социальных работников – организаторов семейного досуга //Социальная работа: теория и практика деятельности социальных работников и их подготовка в системе образования. Материалы Российско-шведского семинара 3-6 марта 1991г. – М., 1992.

92. Пожилой человек: проблемы возраста и аспекты социальной защиты. Межвузовский сборник. - Ульяновск, 1994.

93. Помощь родителям в воспитании детей /Общ. ред. В.Я.Пилиповского. – М., 1992.

94. Психология зрелости и старения. Ежеквартальный научно-практический журнал. - М., 1998. - № 4.

95. Раннее социальное сиротство: Учебно-методическое пособие (медико-социально-психологические проблемы). – М., 1994.

96. Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1987.

97. Реабилитационные центры для детей с ограниченными возможностями: Опыт и проблемы. – М., 1997.

98. Ржаницына Л.С. О социальной службе. 1991.

99. Савинов Л.И. Семьеведение: Учеб. пособие. - Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, -2000.

100. Семья. Социально-психологические и этические проблемы: Справочник /В.И. Зацепин, Л.М. Бучинская, И.Н. Гавриленко и др. – Киев, 1989.

101. Семья: книга для чтения. М. 1990.

102. Смирнова Е.Р., Ярская В.Н. Философия и методология социальной работы: учебное пособие. – М., 1997.

103. Сонин М.Я., Дыскин А.А. Пожилой человек в семье и обществе. – М., 1984.

104. Сорвина А.С. Специфика социальной работы с различными группами населения // Российский журнал социальной работы. 1995., № 1.

105. Социальная геронтология: современные исследования. - М., 1994.

106. Социальная дезадаптация: нарушение поведения у детей и подростков. – М., 1996.

107. Социальная педагогика: Курс лекций /Под ред. М.А.Галагузовой. – М., 2000.

108. Социальная работа: Российский энциклопедический словарь. – М., 1997.

109. Социальные отклонения /Под ред. В.Н.Кудрявцева. – М., 1989.

110. Социокультурная поддержка граждан старшего поколения //Государственный доклад о положении граждан старшего поколения в Российской Федерации. – М., 2001.

111. Сысенко В.А. Молодежь вступает в брак. – М., 1986.

112. Теория и методика социальной работы: (краткий курс). – М., 1994.

113. Томпсон Д.Л., Пристли Д. Социология: Вводный курс. – М.: Изд-во АСТ; Львов: Инициатива, 1998.

114. Топчий Л. Наука о семье и семейной политике // Вестник социальной работы. – М.: Союз, 1993.

115. Феминология. Семьеведение. /Под ред. Л.Т.Шинелевой. – М., 1997.

116. Фролькис В.В. Синдромы старения //Вестник АМН СССР. - М., 1990. - № 1.

117. Фромм А. Азбука для родителей. – М., 1994.

118. Харчев А.Г. Социология воспитания: о некоторых актуальных проблемах воспитания личности. – М., 1990.

119. Холостова Е.И. Пожилой человек в обществе в 2 ч. – Ч.1. – М., 1999.

120. Холостова Е.И. Пожилой человек в обществе в 2 ч. – Ч.2. – М., 2000.

121. Холостова Е.И. Профессиональный и духовно-нравственный портрет социального работника. - М., 1993.

122. Шапиро В.Д. Социальная активность пожилых людей в СССР. - М., 1983.

123. Шеляг Т.В. Семья как объект и субъект социальной работы. Социальная работа с семьей. – М., 1995.

124. Шмелева Н.Б. Профессионально-личностное развитие социального работника (спецкурс-спецпрактикум). – М., 1998.

125. Шмелева Н.Б. Социальная работа: личность и профессия. – Ульяновск, 1999.

126. Шмелева Н.Б. Профессионально-личностное становление социального работника: Учеб. пособие. – Волгоград,2000.

127. Шмелева Н.Б., Донина О.И. Педагогические основы социальной работы: Учеб. пособие – М.-Ульяновск, 2001.

128. Эволюция семьи в современном обществе. – М., 1991.

129. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.21.

130. Эриксон Э. Детство и общество. – СПб., 1996.

131. Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности. – Саратов, 1997.

132. Яспер Б. Не результат, а участие // Социальная защита. - №4. – 1997.

Авторы:

Донина О.И., д.п.н., профессор кафедры педагогики высшей школы и социальной работы Ульяновского государственного университета,

Шубович М.М., зав. кабинетом педагогического мастерства Ульяновского государственного университета.

Рецензенты:

Шмелева Н.Б., действительный член Академии социального образования, д.п.н., профессор Ульяновского государственного университета.

Петухов М.А., д.п.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н.Ульянова.

П Р И Л О Ж Е Н И Я