2015-03-08
310
| Направление | Рекомендации к содержанию мероприятий |
| 1. Наука и инновации | Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных конкурсов научных исследований и разработок обучающихся, научных конференций, научных школ, выставок, форумов, круглых столов; Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных тренингов, мастер-классов по повышению публикационной активности обучающихся, по обучению работе с библиографическими базами данных, по обучению технологии научного исследования, по информированию о возможностях участия в региональных и федеральных целевых программах в части НИОКР; Важно: оснащение оборудованием, оргтехникой или материалами студенческих лабораторий и конструкторских бюро, а также разработка и/или поддержка интернет-ресурса (интернет-страницы) по студенческой науке должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. |
| 2. Молодежное предпринимате льство | Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных школ, круглых столов, бизнес-конференций, слетов, лагерей, тренингов направленные на бизнес-образование студентов, развитие практических навыков реализации бизнес-проектов, интеграцию студентов в региональные бизнес-проекты, взаимодействие молодежных и студенческих объединений с предприятиями реального сектора экономики; Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных конкурсов бизнес-проектов, мероприятий по привлечению средств на стартап – проекты; Важно: создание и развитие малых инновационных предприятий, возглавляемых студентами и аспирантами, а также разработка и/или поддержка интернет-ресурса (интернет-страницы) по молодежному предпринимательству должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. |
| 3. Карьера и трудоустройств о | Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных конференций, конкурсов в области карьеры и трудоустройства обучающихся; Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных тренингов, мастер-классов по |
| Направление | Рекомендации к содержанию мероприятий |
| технологиям поиска работы, психологической подготовке студентов к будущей работе, встреч с работодателями; Организация и проведение совместных с работодателями акций, направленных на повышение профессиональных навыков обучающихся. Важно: проведение социологических и маркетинговых исследований рынка труда, мониторинга трудоустройства и карьеры студентов и выпускников, а также разработка и поддержка различных информационных и Интернет ресурсов по содействию временной занятости студенческой молодежи и трудоустройству выпускников должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. | |
| 4. Студенческие отряды | Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных конференций, тренингов, мастер-классов и повышения квалификации с целью мотивации обучающихся к участию в студенческих отрядах, повышения профессиональных навыков участников студенческих отрядов, разработки новых направлений деятельности студенческих отрядов, обучения лидеров и лидерского резерва. Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных конкурсов по профессиям. Важно: обеспечение участников студенческих отрядов экипировкой, а также разработка и/или поддержка интернет-ресурса (интернет-страницы) по студенческим отрядам должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. |
| 5. Развитие студенческого самоуправлени я | Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных школ актива, мастер-классов, тренингов, встреч с известными личностями, комплексных деловых, ролевых, развивающих, интеллектуальных мероприятий, круглых столов, форумов и конференций по проблемам развития студенческого самоуправления, в том числе в студенческих общежитиях; Важно: разработка и/или поддержка интернет-ресурса (интернет-страницы) студенческого самоуправления образовательной организации должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. |
| 6. Досуг и творчество | Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных конкурсов, фестивалей, концертов; Обеспечение участия творческих коллективов образовательной организации в международных творческих конкурсах; Организация и проведение творческих мероприятий в студенческих общежитиях; Организация и проведение различных мероприятий, направленных на презентацию деятельности творческих объединений образовательной организации, презентацию результатов их деятельности и вовлечение обучающихся в эту деятельность. |
| Направление | Рекомендации к содержанию мероприятий |
| Важно: оснащение творческих мастерских, обеспечение творческих коллективов необходимым реквизитом, декорациями и костюмами, обеспечение консультаций творческих коллективов с профессиональными режиссерами и сценаристами., а также разработка и/или поддержка интернет-ресурса (интернет-страницы) по досугу и творчеству должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. | |
| 7. Студенческий спорт и здоровый образ жизни | Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных студенческих спартакиад, конкурсов, соревнований, конференций и форумов; Организация и проведение внутренних, межрегиональных и всероссийских летних, зимних, весенних и осенних спортивных лагерей, туристических лагерей и походов; Организация и проведение мероприятий, направленных на развитие студенческих секций для массовых занятий физкультурой и спортом, пропаганду здорового образа жизни и борьбу с наркоманией и алкоголизмом; Важно: оснащение спортивных секций необходимым инвентарем, а также разработка и/или поддержка интернет-ресурса (интернет-страницы) по студенческому спорту и здоровому образу жизни должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. |
| 8. Волонтерство и социальное проектировани е | Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных школ, конференций, обучающих тренингов по социальному проектированию, тренингов, форумов, студенческих лагерей волонтеров; Организация и проведение акций с целью мотивации студентов к волонтерской деятельности; Организация и проведение акций по развитию проектов корпоративного добровольчества; Важно: создание и поддержка работы юридических, психологических и других клиник при образовательном учреждении, разработка методического обеспечения для проведения волонтерских просветительских уроков, а также разработка и/или поддержка интернет-ресурса (интернет-страницы) по волонтерству и социальному проектированию должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. |
| 9. Патриотизм и толерантность | Организация и проведение тематических вечеров с целью ознакомления с национальными традициями и культурой других стран; Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных фестивалей народного творчества, просветительских мероприятий, конкурсов народного мастерства и ремесел, олимпиад по истории и культуре народов России и зарубежных стран; Организация и проведение мероприятий по толерантности, в том числе с участием представителей различных национальных диаспор и землячеств; |
| Направление | Рекомендации к содержанию мероприятий |
| Организация и проведение акций по адаптации иностранных студентов к студенческой жизни, проживанию в общежитии; Организация и проведение изыскательских экспедиций, археологических и других мероприятий по увековечиванию памяти героев ВОВ, патриотических слетов, встреч по изучению истории родного края; Важно: оснащение музеев, закупка оборудования и экипировки для поисковых отрядов, а также разработка и/или поддержка интернет-ресурса (интернет-страницы) по патриотизму и толерантности должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. | |
| 10. Студенческие информационн ые ресурсы | Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных фестивалей, форумов, конкурсов в сфере СМИ; Организация и проведение внутренних, межрегиональных, всероссийских и международных мастер-классов, школ, семинаров по журналистике. Важно: разработка и/или поддержка интернет-ресурса (интернет-страницы) студенческих СМИ должны происходить только в рамках какого-либо мероприятия программы, т.к. представляют собой процесс, а не мероприятие. |
| 11. Международно е молодежное сотрудничество | Обеспечение участия обучающихся в программах международных молодежных обменов; Организация и проведение международных молодежных обменов. Важно: участие в международных мероприятиях по соответствующим направлениям Программы учитывается в перечне мероприятий этого направления. |
Заполняем поле «Период реализации»:
При заполнении поля «Период реализации» указываем планируемую дату начала мероприятия и планируемую дату его завершения. Если дата мероприятия может быть определена только на уровне месяца, а не числа, указывайте соответственно первое или последнее числа месяца.
Заполняем поле «Показатели масштаба»:
При заполнении поля «Показатели масштаба» в части «Количество акций, событий, площадок» указываем количество подмероприятий. Например, участник конкурса в качестве планируемого мероприятия заявил «Фестиваль КВН», тогда в поле «Количество акций, событий, площадок» он может указать суммарное количество мероприятий, включая полуфиналы, финал, мастер-классы, гала-концерт (например, 8: 4 полуфинала, 3 мастер-класса и финал). Другой пример: участник заявляет мероприятие «Организация и проведение дней донора в 2014 году», при этом участник планирует проведение этих дней 1 раз в квартал. Таким образом, количество акций в 2014 году по этому мероприятию – 4. В случае, если подмероприятий не планируется, либо их невозможно выделить, ставим в это поле 1. Например, участник конкурса планирует мероприятие «День первокурсника» - в таком случае целесообразно указать в данном поле – 1.
Далее заполняем поле «Непосредственные результаты мероприятия».
При заполнении поля «Непосредственные результаты мероприятия» указываем не больше 3 основных результатов. Непосредственный результат – характеристика объема и качества реализации мероприятия, направленного на достижение конечного результата реализации программы. Это поле – возможность указать дополнительные результаты, помимо показателей, указываемых по направлениям Программы, или отдельно выделить значения показателей конкретно для этого мероприятия.
Далее заполняем поле «Интеграция с федеральными форумами и проектами»:
В случае, если планируемое мероприятие интегрировано в программы федеральных форумов или проектов, в поле «Интеграция с федеральными форумами и проектами» указываем ДА и в комментариях указываем как именно интегрировано.
Далее заполняем поле «Обоснование суммы расходов по мероприятию»:
Используем это поле для дополнительной проверки ваших предшествующих расчетов. Пример заполнения поля:
Аренда оборудования для проведения мероприятия (презентационное, звуковое, видео) -25 000 руб. Организация питания участников (кофе-брейки, вода, обеды) - 80 000 руб. Организация трансфера участников (автобусами до места проведения и обратно) - 40 000 руб. Изготовление полиграфии (методические материалы, раздаточные материалы, диски с информацией) - 150 000 руб. Услуги приглашенных специалистов (видеооператоров, тренеров, педагогов) - 60 000 руб. Итого - 355 000 руб..
После обоснования расходов переходим к заполнению полей «Объем запрашиваемой субсидии» и «Объем собственных и привлеченных средств». Данные, соответственно, указываем по конкретному мероприятию.
23
После заполнения, сохраняем все данные кнопкой,прокручиваем вниз и нажимаем кнопку.
На шаге 2 «Информация о мероприятиях, реализованных студенеческими объединениями образовательной организации, в 2012-2013 гг.», указываются название мероприятия, краткое описание мероприятия, объем затрат на проведение мероприятия, тыс. руб., период реализации, показатели масштаба:
24
Основное предназначение данной информации – подтвердить имеющийся опыт у участника Конкурса в проведении тех мероприятий, которые он заявляет в Программе. Если мероприятие будет организовано в 2014 году впервые, то необходимо указать опыт реализации подобного (аналогичного) мероприятия, которое больше всего отражает ваш опыт в реализации аналогичных проектов. Допускается указать только 1 мероприятие, аналогичное планируемому и реализованное в 2012-2013 гг.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! Сведения о мероприятиях, аналогичных планируемым, отражаются в разделе 2.1 Программы. В данный раздел попадают все введенные участником Конкурса мероприятия. В связи с этим рекомендуем к каждому из планируемых в 2014 году мероприятий подобрать уникальное неповторяющееся мероприятие, реализованное в 2012-2013 гг., в качестве подтверждения опыта.
После заполнения, сохраняем все данные кнопкой,прокручиваем вниз
и предварительно все проверив, нажимаем кнопку. Теперь вы можете видеть заполненную форму по данному мероприятию в виде веб-страницы.
Для того, чтобы внести сведения по следующему мероприятию, зайдите в Личный кабинет и выберите пункт "Добавить еще одно мероприятие”.
