2015-04-01
583
1. Особенности адаптации студентов I курса в вузе (на материалах опроса).
2. Динамика изменения уровня удовлетворенности студентов избранной профессией.
3. Деятельность студентов в вузе и её психологические особенности.
4. Взаимоотношения преподавателей и студентов в ходе учебной деятельности.
5. Инновационные технологии в деятельности современной высшей школы РФ.
6. Условия успешного формирования личности студента в вузе.
7. Способы оценки критериев обучаемости студентов в вузе (с точки зрения их индивидуальных способностей, возможностей памяти, внимания, мышления).
8. Проблемы формирования научного мировоззрения у студентов.
9. Специфика межнациональных отношений в студенческом коллективе (на основе данных этнопсихологии и социальной психологии).
10. Высшие чувства и волевые качества студентов.
11. Психологическая готовность студентов к профессиональной деятельности по окончании вуза.
12. Особенности взаимоотношений в студенческой семье.
13. Конфликт в студенческой семье: разновидности, динамика развития и методы разрешения.
14. Проблемы религиозности в среде студенчества.
15. Конфликты в студенческом коллективе.
16. Проблемы социальной психологии агрессии (на примере студенческого коллектива).
17. Оценка уровня сопротивляемости студентов стрессу. (Студент в условиях стресса: факторы риска.)
18. Основные возрастные кризисы периода студенчества: отличительные черты, признаки, потенциал.
19. Студенты и современные информационные технологии: особенности использования возможностей компьютера и Интернета, Интернет - зависимость.
20. Зависимость успешности учебной деятельности в вузе от характера и темперамента.
21. Проективные методы исследования: разновидности, назначение, применение.
22. Проблема общения в семье: студенты и их родители.
23. Молодой человек в большом городе: смена ценностных ориентаций и стереотипов поведения.
24. Восприятие студентами свободного времени (способы проведения досуга студенчества).
25. Кризисы возрастного развития: до и после студенческих лет.
26. Адаптация студента в вузе: психологический аспект.
27. Студенческая группа в свете проективных методик.
28. Современные теории изучения личности и возможности их применения в малой группе.
29. Психологическое здоровье личности в современном обществе: как его сохранить?
30. Эффективные способы психологической защиты.
Приложение 3
Образец оформления титульного листа контрольной работы по курсу «Психология и педагогика»
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
