2015-04-30
309
| № п/п | Наименование разделов и тем дисциплины | Всего зач.ед./ часов | Виды учебной работы и трудоемкость (в часах) | ||||
| Аудиторные занятия | Зач. Экз. | Сам. раб. | |||||
| Всего | Лекц | Сем. | |||||
| Семестр 5 | |||||||
| Трудоемкость дисциплины час. за семестр зач.ед. | Зач.4 | ||||||
| 1. | Раздел 1. Философия как наука | - | - | - | - | ||
| 1.1. | Тема 1.Философия как наука. Ее предмет и место в культуре человечества | - | - | - | - | ||
| 2. | Раздел 2. История философии | - | |||||
| 2.1. | Тема 1. Философия Древнего мира | 1,5 | 0,5 | - | 10,5 | ||
| 2.2. | Тема 2. Античная философия | 1,5 | 0,5 | - | 10,5 | ||
| 2.3. | Тема 3. Средневековая философия | 1,5 | 0,5 | - | 10,5 | ||
| 2.4. | Тема 4. Философия эпохи Возрождения | 1,5 | 0,5 | - | 10,5 | ||
| 2.5. | Тема 5. Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.) | 1,5 | 0,5 | - | 10,5 | ||
| 2.6. | Тема 6. Классический этап философии Нового времени | 1,5 | 0,5 | - | 10,5 | ||
| 2.7. | Тема 7. Современная западная философия | 1,5 | 0,5 | - | 10,5 | ||
| 2.8. | Тема 8. Русская философия | 1,5 | 0,5 | - | 10,5 | ||
| Семестр 6 | |||||||
| Трудоемкость дисциплины час. за семестр зач.ед. | |||||||
| 3. | Раздел 3. Философские проблемы | - | |||||
| 3.1. | Тема 1. Учение о бытии (онтология) | 2,5 | 0,5 | - | 16,5 | ||
| 3.2. | Тема 2. Учение о развитии | 2,5 | 0,5 | - | 16,5 | ||
| 3.3. | Тема 3. Учение об обществе (социальная философия) | 2,5 | 0,5 | - | 16,5 | ||
| 3.4. | Тема 4. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология) | 2,5 | 0,5 | - | 16,5 | ||
| 3.5. | Тема 5. Проблема сознания | 2,5 | 0,5 | - | 16,5 | ||
| 3.6. | Тема 6. Познание (гносеология) | 2,5 | 0,5 | - | 16,5 | ||
| 3.7. | Тема 7. Научное познание | 2,5 | 0,5 | - | 16,5 | ||
| 3.8. | Тема 8. Философские проблемы наук | 2,5 | 0,5 | - | 16,5 | ||
| 3.9. | Тема 9. Философия искусства как наука о понятии и природе искусства, о законах исторического развития художественного сознания | - | |||||
| Экзамен | - | - | - | - | |||
| Семестры 5,6 | |||||||
| Общая трудоемкость час. дисциплины зач.ед. | |||||||
| 0,95 | 0,25 | 0,7 | 0,25 | 6,8 |
Содержание дисциплины
|
|
|
Раздел 1. Философия как наука
Тема 1. Философия как наука. Ее предмет и место в культуре
человечества
Мировоззрение и его историко-культурный характер. Мироощущение и мировосприятие. Эмоционально-образный и логико-рассудочный уровни мировоззрения. Два подхода к духовному освоению мира: с позиции природы и с позиции человека. Типы мировоззрения: художественно-образное, мифологическое, религиозное, философское, научное. Мировоззрение и убеждения. Мировоззрение личности, социальной группы, эпохи.
|
|
|
Философия как наука. Предмет философии. Влияние обыденного опыта и теоретических установок на формирование философских взглядов. Философия как самосознание культуры. Основные аспекты философского знания. Функции философии. Роль философии в кризисные периоды развития общества. Изменение предмета философии в ходе истории.
Раздел 2. История философии
