2015-04-20
235
УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Очная форма обучения
| Вид учебной работы | Всего | |
| часов | зач. единиц | |
| Общая трудоемкость дисциплины | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 1,5 | |
| В том числе: | ||
| - лекции | 0,5 | |
| - семинары и практические занятия | ||
| Самостоятельная работа | 1,5 | |
| В том числе: | ||
| - изучение содержания дисциплины | 0,4 | |
| - решение задач и упражнений | 0,3 | |
| - выполнение рефератов | 0,1 | |
| - подготовка к тестированию | 0,1 | |
| - подготовка к зачету | 0,5 |
Заочная форма обучения
| Вид учебной работы | ||
| Всего | ||
| часов | зач. единиц | |
| Общая трудоемкость дисциплины | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 0,3 | |
| В том числе: | ||
| - лекции | 0,2 | |
| - семинары и практические занятия | 0,1 | |
| Самостоятельная работа | 2,6 | |
| В том числе: | ||
| - изучение содержания дисциплины | 1,1 | |
| - решение задач и упражнений | 0,2 | |
| - написание контрольной работы | 0,7 | |
| - подготовка к зачету | 0,5 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ
|
|
|
2.1 Очная форма обучения
| № | ||||||||||
| п/п | ||||||||||
| Наименование тем | Всего | Количество часов | ||||||||
| Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||||||
| Всего | Лекции | Семнары | В т.ч. в актив форм | |||||||
| 7 семестр | ||||||||||
| Юридическая психология как наука | - | - | ||||||||
| Основные этапы формирования психологического знания | - | |||||||||
| Ощущение и восприятие | - | - | ||||||||
| Внимание и память | - | |||||||||
| Мышление и речь | - | - | ||||||||
| Воля и эмоции | - | |||||||||
| Мотивационная сфера активности человека | - | - | ||||||||
| Способности | - | - | ||||||||
| Понятие и условия формирования личности | ||||||||||
| Темперамент | ||||||||||
| Характер | - | |||||||||
| Социально-психологические особенности деятельности юриста | ||||||||||
| Межличностные отношения в группах и коллективах | ||||||||||
| Социально-психологические проблемы руководства | ||||||||||
| Психология следственных действий | - | - | ||||||||
| Криминальная психология | - | - | ||||||||
| Пенитенциарная психология | - | |||||||||
| Экстремальные условия и морально-психологическая подготовка юриста (сотрудника ОВД) | - | |||||||||
| Форма итогового контроля: | - | - | - | - | Зачет | |||||
| Итого | В часах: | 108* | ||||||||
* Примечание: объем соответствует 3 зачетным единицам.
|
|
|
2.2 Заочная форма обучения
| № | ||||||||||
| п/п | ||||||||||
| Наименование тем | Всего | Количество часов | ||||||||
| Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||||||
| Всего | Лекции | Семнары | В т.ч. в актив форм | |||||||
| 7 семестр | ||||||||||
| Юридическая психология как наука | - | - | - | - | ||||||
| Основные этапы формирования психологического знания | - | - | ||||||||
| Ощущение и восприятие | - | - | ||||||||
| Внимание и память | - | - | - | - | ||||||
| Мышление и речь | - | - | - | - | ||||||
| Воля и эмоции | - | - | - | - | ||||||
| Мотивационная сфера активности человека | - | - | - | - | ||||||
| Способности | - | - | - | - | ||||||
| Понятие и условия формирования личности | - | |||||||||
| Темперамент | - | - | - | - | ||||||
| Характер | - | - | ||||||||
| Социально-психологические особенности деятельности юриста | - | |||||||||
| Межличностные отношения в группах и коллективах | - | - | - | - | ||||||
| Социально-психологические проблемы руководства | - | - | - | |||||||
| Психология следственных действий | - | - | ||||||||
| Криминальная психология | - | - | - | - | ||||||
| Пенитенциарная психология | - | - | - | - | ||||||
| Экстремальные условия и морально-психологическая подготовка юриста (сотрудника ОВД) | - | - | - | - | ||||||
| Форма итогового контроля: | - | - | - | - | Зачет | |||||
| Итого | В часах: | 108* | ||||||||
* Примечание: объем соответствует 3 зачетным единицам.
