Практическое занятие 2. Цель занятия: Изучение условных обозначений основных приборов и средств автоматизации

Цель занятия: Изучение условных обозначений основных приборов и средств автоматизации

Задание: На рис. 5.2, а изображен участок технологического тру­бопровода, на котором упрощенным способом показан функциональный узел автоматического регулирования расхода технологического сырья. Описать функции, которые выполняет комплект приборов, условное изображение которого показано на рис. 1, а.

.

Рис. 1. Примеры изображения условных обозначений приборов и средств автоматизации:

а — изображение условных обозначений приборов и средств автоматизации упро­щенным способом; б - то же развернутым способом.

Основные вопросы к практическому занятию:

1. Какие функции выполняет комплект приборов, условное изображение которого показано на рис. 1, а?

2. Расшифруйте функциональное назначение всех приборов на рис. 1,б.

Методические рекомендации: Развернутый способ применяют в основном для выполнения функциональных схем автоматизации, когда каждый прибор или блок, входящий в единый измерительный, регулирующий или управляющий комплект, показывают отдельным условным графическим изображением. Для выполнения задания воспользоваться /Л.2, Л.3/.