Состояние, а не на рациональные способы контроля, то есть уметь синхронизироваться с

Эмоциональным состоянием ребенка. Одним из наиболее древних и эффективных средств

Эмоциональной синхронизации является интонирование вокализаций партнера по общению, которое

Хорошо выражено у млекопитающих, в том числе и у приматов. Эта форма поведения используется во

Внутристадном взаимодействии и ярко выражена во взаимодействии матери с детенышем. В речевом

Общении взрослых с ребенком такое интонирование является одним из компонентов baby tolk. Наличие

Интонирования вокализаций ребенка позволяет матери определить эмоциональное состояние ребенка,

Сформировать средства невербального взаимодействия с ним, повысить субъективизацию ребенка,

Предоставить ему свидетельство своего эмоционального участия и возможность для освоения средств

Общения. Распознавание матерью интонаций плача ребенка является объективным показателем ее

Материнской компетентности (исследование Н.Я. Кушнир). Новорожденные дети чувствительны к

Интонациям голоса взрослого, они предпочитают совпадение источника голоса и зрительной

Стимуляции (лица матери). Использование интонации при передаче эмоционального смысла ситуации

Является онтогенетически ранней по сравнению со смысловой. Дети дошкольного возраста при

Затруднении в объяснении эмоций используют интонации (исследование Н.В. Соловьевой). Все это

Позволяет предположить, что интонирование матерью вокализаций ребенка является одним из

Показателей ее материнской компетентности и благоприятной направленности на ситуацию

Взаимодействия с ребенком. В беременности можно выявить появление такого изменения голоса

Матери, его связь е ситуацией взаимодействия с ребенком.

Общая инфантилизация эмоциональной сферы женщины в беременности (лабильность эмоций,

Импульсивность, избегание отрицательных эмоциональных состояний, капризность) выражена уже во

Втором триместре, когда появляются ощущение шевелений и реакция матери на них. Эти изменения в

Эмоциональной сфере отражаются в речи. Отклонения от адекватного стиля переживания беременности

Сами по себе свидетельствуют о проблемах с материнством. Такие отклонения могут отражаются в

речевом поведении беременной в двух вариантах:

Ослабление проявления инфантильных компонентов интонаций речи.

Не проявление этих компонентов в ситуации взаимодействия с ребенком.

Оба эти случая могут быть выявлены объективными методами. Это проявится в не появлении