Задания для индивидуальной работы. 1. Используя р/л Данные, постройте объемную круговую диаграмму для региона 2 с вырезанными секторами и рассмотрите ее особенности

1. Используя р/л Данные, постройте объемную круговую диаграмму для региона 2 с вырезанными секторами и рассмотрите ее особенности.

2. Используя р/л Данные, постройте объемный вариант диаграммы с областями с накоплением и рассмотрите ее особенности.

3. Используя р/л Данные, постройте заполненную лепестковую диаграмму и рассмотрите ее особенности.

4. Используя р/л Данные, постройте график с маркерами и рассмотрите его особенности.

5. Используя р/л Данные, постройте точечную диаграмму со значениями, соединенными сглаживающими линиями, на листе диаграмм.

6. Используя р/л Данные, постройте линейчатую диаграмму и сделайте ее стандартной. Покажите, что такая диаграмма строится по умолчанию.

7. Используя р/л Данные, постройте гистограмму для двух несмежных интервалов.

8. Используя р/л Данные, постройте вторичную круговую диаграмму для региона 3 с вынесенными во вторую диаграмму данными за май и июнь.

9. Используя р/л Данные, постройте диаграмму по умолчанию и присвойте ей название «Учебная диаграмма». Проведите форматирование заголовка.

10. Введите в ячейку А10 р/л Данные текст «Новая диаграмма». Присвойте Учебной диаграмме название «Новая диаграмма».

И. Введите в ячейку All р/л Данные текст «Другая диаграмма». Присвойте Новой диаграмме название «Другая диаграмма».

12. На диаграмме, построенной по умолчанию, введите названия осей — «Ось Y» и «Ось X».

13. На диаграмме, построенной по умолчанию, установите метки на 3 наибольших значения маркеров.

14. На диаграмму, построенную по умолчанию, добавьте плавающий текст в несколько строк следующего содержания: «Мой дядя, самых честных правил, когда не в шутку занемог, он уважать себя заставил, и лучше выдумать не мог». Форматируйте текст.

15. На диаграмму, построенную по умолчанию, добавьте плавающий текст в несколько строк следующего содержания: «Товарищ, верь:

взойдет она, звезда пленительного счастья, Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена». Форматируйте текст.

16. На диаграмме, построенной по умолчанию, переместите легенду и переформатируйте ее по своему усмотрению.

17. На диаграмме, построенной по умолчанию, измените в одном ряду текст легенды, остальные ряды форматируйте разными стилями.

18. На диаграмме, построенной по умолчанию, измените порядок рядов данных.

19. Используя данные приведенной ниже таблицы, постройте биржевую диаграмму по трем параметрам - самый высокий курс, самый низкий курс, курс закрытия.

20. Используя данные таблицы, приведенной в задании 19, постройте биржевую диаграмму по четырем параметрам — курс открытия, самый высокий курс, самый низкий курс, курс закрытия.

21. Используя данные таблицы, приведенной в задании 19, постройте биржевую диаграмму по четырем параметрам - объем, самый высокий курс, самый низкий курс, курс закрытия.

22. Используя данные таблицы, приведенной в задании 19, постройте биржевую диаграмму по пяти параметрам — объем, курс открытия, самый высокий курс, самый низкий курс, курс закрытия.

23. На диаграмме, построенной по умолчанию, для ряда Район 5 постройте вспомогательную ось и сделайте ее логарифмической.

24. Постройте трехмерную диаграмму для выражения 8 x₁ ² + 4x₁x₂ + + 5x₂². Ввести в диапазон оси X значения от — 0,1 до 0,1 с шагом 0,02, в диапазон оси Y — значения от,1 до 0,1 с шагом 0,02.

Формулу введите в следующем виде: 8*D$3*D$3+4*D$3*$C4+5*$С4*$С4. При построении используйте диаграмму типа Поверхность.

25. Постройте трехмерную диаграмму «гамак» по формуле К1А² + + К2В², где К1 и К2 — случайные числа. Введите в диапазон оси X значения от —1 до 1 с шагом 0,2, в диапазон оси Y — значения от до 1 с шагом 0,1. Случайные числа К1 и К2 вычислите с помощью функции СЛЧИС() в свободных ячейках р/л, например, А25 и В25 соответственно К1 и К2. Формулу введите в следующем виде: $А$25*А2^{^}2+$В$25*$В$1^{^}2. При построении используйте диаграмму типа Поверхность.

Контрольные вопросы

1. Что такое ряды данных и категории?

2. Какие элементы являются математическими аналогами категорий и рядов данных?

3. Какие элементы диаграммы представляют область построения и область диаграммы?

4. Какую команду следует использовать при построении диаграммы для нескольких несмежных интервалов?

5. Что такое интерпретация рядов данных?

6. Как добавить название диаграммы?

7. Как связать название диаграммы с ячейкой рабочего листа?

8. Как добавить названия к осям диаграммы?

9. Как добавить метки к элементам данных?

10. Как добавить плавающий текст на диаграмму?

11. По какой команде выполняется форматирование текста на диаграмме?