Упражнение на артикуляцию и дикцию

"...Каждый должен обладать превосходной дикцией, произношением... должен чувствовать не только фразы, слова, но и каждый слог, каждую букву... Если человек не чувствует души буквы, он не почувствует и души слова, не ощутит и души фразы, мысли".К. С. Станиславский

Произнесите без голоса глухие согласные, активно взрывая их:

п! пь! п! пь! п! пь! п! пь!...

т! ть! т! ть! т! ть! т! ть!...
к! кь! к! кь! к! кь! к! кь! …

Имитируйте: стук колёс поезда: тук-тУк-тук-тук-тук-тУк-тук-тук-тук…
Пулемётная очередь: так-так-так-так-так-так…

7.«Скороговорка». Все скороговорки проговариваем в медленном темпе, но не по слогам! Положение тела на «колок». Купи кипу пик!

Поезд едет скрежеща – жэ- ча – ща –, жэ- ча- ща; жэ-ча-ща.- постепенно увеличивая темп до самого максимального.

Сильная атака: Бык тупогуб, тупогубенький бычок. У быка бела – губа была тупа. 8.Упражнение «этажи» на развитие диапазона. Постепенно поднимаемся по хроматической гамме: с 1- го этажа до 10 го (с нижнего регистра до верхнего и обратно в «подвал»)

9.Упражнение для тренировки музыкального слуха и ритма. Прослушиваем музыкальные композиции и на слух определяем, находим мужские и женские голоса различного диапазона от баса до фальцета от меццо сопрано и тд Определяем свой диапазон голоса, проговариваем скороговорки, напеваем мелодии (без слов) записываем на диктофон для дальнейшей работой над ошибками.

Список литературы: К.С. Станиславский «Моя жизнь в искусстве», «Работа актера над ролью»

Внимание! Принести свои визитки на урок для выполнения упражнения «Знакомство»