1.Идеи построения универсального языка науки на основе физики и математики.
/2, с.37 – 39; 4, с. 35 – 36, 40 -42; 6;10, с.21;11; 20; 22; 23; 27; 36 /
2.Научные факты и проблема их значения и смысла. /1,с. 39-40; 2,с.27 – 28; 6; 10, с.19 -20;11; 20;22; 23; 27; 32; 36/
3.Структура эксперимента и проблема их классификации./ 1, с.40 – 42;2, с.43 – 48;3, с.21 -24;4, с. 29 -43; 6; 11; 20; 22; 23; 27; 36/
4. Моделирование и модельный эксперимент./1,с.50 – 54;4, с.43 – 46;6; 10, с.22 – 26;15; 20; 22; 23; 27; 36/
5. Индуктивный метод и область его применения./ 1,с.50 -54; 2, с.49- 50; 3, с.21 -25;4, с.42 – 43;6; 10, с. 21; 11; 20; 22; 23; 27; 36/
6. Дедуктивный метод и его роль в научном познании./1, с.50 – 54;2, с.50 – 51; 3,с.22- 23; 4, с.42 – 43;6; 10, с.21; 11; 20;22; 23; 27; 36/
7. Принципы верификации и фальсификации: их единство, различие и область применения./ 1,с.44 – 45;6; 11; 20; 22; 23; 27; 36/
8.Номотетический и идиографический методы научного познания./ 2, с.41 – 43;6; 11; 20; 22; 23; 27; 32; 36/