Дома | |
Подъем, утренний туалет | 6.30-7.30 |
В дошкольном учреждении | |
Прием, осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика | 7.00-8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.30-8.50 |
Подготовка к занятиям | 8.50-9.00 |
Занятия | 9.00-11.05 |
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд) | 11.05-12.35 |
Возвращение с прогулки | 12.35-12.45 |
Подготовка к обеду, обед | 12.45-13.15 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 13.15-15.00 |
Подъем, воздушные, водные процедуры, игры | 15.00-15.25 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.40 |
Игры,труд | 15.40-16.30 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 16.30-18.00 |
Возвращение с прогулки | 18.00-18.20 |
Подготовка к ужину, ужин | 18.20-18.45 |
Игры, уход детей домой | 18.45-19.00 |
Дома | |
Прогулка | 19.00-20.15 |
Возвращение с прогулки, спокойные игры, гигиенические процедуры | 20.15-20.45 |
Ночной сон | 20.45-6.30 (7.30) |
Физическое воспитание
Продолжать укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни. Развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях, осознанное отношение к ним, способность к самоконтролю, самооценке при выполнении движений. Формировать интерес и любовь к спорту.
Физкультурно-оздоровительная работа
Систематически проводить под руководством медицинских работников различные виды закаливающих процедур с учетом индивидуальных особенностей детей.
Ежедневно проводить утреннюю гимнастику продолжительностью 10-12 минут.
Во время занятий, требующих большой умственной нагрузки, и в промежутках между ними проводить физкультминутки продолжительностью 1-3 минуты.
При наличии соответствующих условий проводить обучение плаванию и гидроаэробике.
Обеспечивать достаточную, соответствующую возрастным особенностям двигательную активность детей в течение всего дня, используя подвижные, спортивные, народные игры и физические упражнения.
Проводить один раз в месяц физкультурные досуги длительностью до 40 минут, два раза в год физкультурные праздники (зимний и летний) длительностью до 1 часа.