1. Охарактеризовать предложения текста по их принадлежности к тому или иному коммуникативному регистру: репродуктивному (репродуктивно-описательному, репродуктивно-повествовательному), генеритивному, волюнтивному, реактивному, информативному (информативно-описательному, информативно-повествовательному).
2. Определение типа текста по регистровой организации: моногрегистровый или полирегистровый, в последнем случае охарактеризовать способы монтажа регистровых блоков.
3. Определение особенностей тема-рематического развертывания содержания текста, характеристика тема-рематических структур.
4. Выявление текстовых рематических доминант.