Непоследовательность в воспитании

Воспитание, зависящее от настроения или прихотей родителей, ведет к появлению у детей неуверенности и тревожности. Уверенность ребенка во многом зависит от непреложности правил, по которым он живет, и предсказуемости поведения родителей. Если дети чувствуют, что реакция родителей на их поведение непредсказуема, то они вырастают безынициативными и неуверенными в себе.

Первостепенная задача эмоционального развития ребенка — формирование доверия. Но это возможно только при условии, что ребенок живет в атмосфере предсказуемости. Воспитание, при котором то, что было правильным сегодня, становится непозволительным завтра, ведет лишь к замешательству и неуверенности. Дети приучаются судить о возможных последствиях по выражению лиц родителей или по той грозовой атмосфере, которая предвещает, что папа или мама вот-вот «взорвется». Дети становятся боязливыми и недоверчивыми. Они опасаются, что все, сказанное или сделанное ими, может вызвать родительский гнев. В будущем такие дети становятся заложниками страха за последствия своих решений, и это затрудняет принятие ими любых решений.

Непоследовательность в воспитании приводит к возникновению у ребенка уверенности в том, что он всегда неправ. Это ведет к подавленности, и, вместо того чтобы напрячься и попытаться что-нибудь сделать, такой ребенок замыкается в безопасности и уединенности своего внутреннего мира. Другие дети, наоборот, начинают создавать видимость деятельности. Они чувствуют, что получат признание только в случае полного соответствия предъявляемым требованиям, в противном случае — полное или частичное отвержение. Самое трагичное здесь то, что, даже выполнив все требования, они не получают вожделенного признания и одобрения. Но вывод, к которому они приходят, заключается в том, что на папу или маму ни в чем нельзя положиться.