IV. по временными х-кам

1. Доминирующие и актуальные ПС (по Куликову)

2. (по Платону) ПС достаточно продолжительные (могут продолжаться месяцами), хотя при изменении условий или адаптации могут быстро изменяться.

3. (по Сосновиковой) ПС: продолжительные, относительно мало продолжительные, кратковременные.

V. по степени постоянства.

1. Доминирующие ПС – состояния, наиболее характерные для субъекта.

2. Промежуточные/переходные.

VI. по Ильину.

1. Мимолетные/неустойчивые.

2. Длительные.

3. Хронические.

Билет 4.

Общая характеристика деятельности.

Деятельность – активность.

Активность – свойство живых организмов, помогающее приспособиться к условиям окружающей среды.

Деятельность – специфическая активность социального порядка.

- динамическая система взаимодействия субъекта с миром.

Деятельность имеет побудительные причины и направлена на достижение определенных результатов.

Деятельностью интересуются гуманитарные, естественные (и т.д.) науки + психология.

Интерес психологии в деятельности:

Психологический аспект.

(Мышление, целеполагание, реализация мотивов, и т.д.)

Психический аспект придает деятельности организованный характер.

Психическое представляет собой органичное единство с деятельностью.

Деятельность дает возможность изучать целостный подход к психике Ч.

Рубинштейн: Изучение деятельности дает новый синтетический аспект в психическом изучении Ч.

Леонтьев: Деятельность – это не реакция и не совокупность реакций, а система, имеющая строение, свои внутренние переходы и превращения, свое развитие.

Подходы к изучению деятельности.

1. Рубинштейн. Психологический аспект.

2. Леонтьев. Психика живет в деятельности, нет психики вне деятельности, значит деятельность – предмет изучения психологии.

Психологическая теория деятельности (Выготский, Рубинштейн, Леонтьев, Запорожец, Гальперин, Лурия и др.).

Основной принцип – принцип сознания и деятельности (Рубинштейн). Он систематизирует знания.