· требованиями к речевому и языковому оформлению устных и письменных высказываний с учетом специфики иноязычной культуры;
· основными способами работы над языковым и речевым материалом;
· основными ресурсами, с помощью которых можно эффективно восполнить имеющиеся пробелы в языковом образовании (типы словарей, справочников, компьютерных программ, информационных сайтов, текстовых редакторов, LMS);