Тема 5. Мониторинг и прогнозирование возникновения ЧС

Основные тенденции в динамике ЧС на территории России, потенциально опасные и критически важные объекты. Положения госстандартов по мониторингу и прогнозированию ЧС, система мониторинга, лабораторного контроля и прогнозирования. Технические средства эко мониторинга.

Тема 6. Основные принципы обеспечения экобезопасности. Российская система экобезопасности.

Чрезвычайная ситуация. Природные ЧС их классификация по видам стихийных бедствий.Основные принципы обеспечения эко безопасности, классификация ЧС. Российская система эко безопасности, уровни экологической безопасности. Механизмы обеспечения эко безопасности России. Требования эко безопасности. Политика экобезопаспости экологическое аудирование как механизм оценки состояния кологической безопасности хозяйствующего субъекта или территории. Предельно допустимая экологическая нагрузка.

Рекомендуемые образовательные технологии

В процессе преподавания дисциплины «Техногенные системы и экологический риск» применяются следующие виды образовательных технологий: развивающее и проблемное обучение, проектные методы обучения, лекционно-семинарско-зачетная система обучения, технология развития критического мышления. При чтении данного курса применяются такие виды лекций, как вводная, обзорная, проблемная, лекция-визуализация. Применяются традиционные и новые методы обучения. Традиционные: лекции, семинарские и практические занятия. Новые: широкое использование активных и интерактивных форм: деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, актуальных современных экологических проблем.

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях