Роль наставничества в жизни человека

02:17:14 Вопрос: Давая советы друзьям и знакомым, если они за ними обращаются, несем ли мы ответственность и какую в том случае, когда мы не владеем квалификацией наставника, согласно Ведам?

02:17:29 Ответ: Ровно на столько, насколько человек слушает, настолько мы несем ответственность за этого человека. Если человек очень сильно верит и очень сильно слушает, то вы становитесь для него наставником первой гильдии. Очень серьезным наставником. Поэтому, в этом случае, надо быть очень внимательным и аккуратным в том, чтобы давать наставления. Потому, что одно неправильно пророненное слово, произнесенное слово, дает очень плохую карму тому, кто это сделал. Тот, кто слушает, не теряет ничего. Он может исправиться, но тот, кто сказал не так, как надо, он будет за это на полную катушку отвечать. Его жизнь ему малиной не покажется. Поэтому, нужно, если вы видите, что человек вам сильно верит, нужно давать ему знание правильно, иначе будут проблемы. Понимаете? Это означает, говорить истину. А истину надо знать, поэтому, нужно изучать ее. Ну, а если кто-то хочет давать кому-то наставления, пусть дает, в этом нет ничего плохого. Пожалуйста, все вы, которые ходите на лекцию, пожалуйста, пытайтесь давать людям наставления. Пытайтесь людям давать наставления, без этого жизнь невозможна. Если человек не хочет давать наставления кому-то, это значит, он ноль. Он не сможет иметь счастья никакого в жизни, потому, что судьба не обернется к нему лицом. Если человек не хочет давать наставления, никогда в жизни не получит наставника. Поэтому, надо давать наставления, однако, надо учиться этому. Не нужно говорить попусту всякую глупость. Надо знать, надо проверять своим опытом то, что говоришь. И говорить только о том, что понимаешь. Не нужно говорить о том, что ты не знаешь. Какой в этом смысл? Ведь сила-то не передастся. Понимаете?

02:19:15 Каждый человек, согласно Ведам, должен быть наставником, обязательно. Он должен учиться этому, иначе жизнь протекает зря. Точно так же, как в пустой горшок вода не застановится, если там дырка внизу. Так же человек, который получает знания, если он никому не хочет его отдать, он как дырявый горшок, эти знания проходят сквозь уши, они не задерживается в разуме. Разум принимает только практически ценные вещи. Все остальное откладывается в уме. Как определить, в разум информация зашла или в ум? Если информация заходит разум, то это означает, это хочется применять на практике, и хочется следовать ему самому, этому знанию. И при этом, человек, который так действует, он понимает, как тяжело это делать, поэтому, он не обвиняет других в том, что они еще не следуют этим путем. Потому, что он знает как трудно начать, потому что он сам начал. Человек, у которого в ум приходит информация, он немедленно начинает всех критиковать, кто делает не так, хотя и сам он делает точно так же. Ч еловек, который в ум принимает знание, он сразу начинает видеть недостатки в соответствии с этим знанием у окружающих людей. Поэтому, после этих лекций, люди разделятся на две категории: одни станут кобрами в своей семье, они будут бросаться на всех и жалить, говорит: ты это не то делаешь, это не так, вот, вторые из них станут очень смиренными и будут раскаиваться в своих плохих поступках.

02:20:44 Меня выгоняют уже. Ну ладно, всегда все кончается. Если наказание …хороший вопрос под конец… если наказание по мягкому месту, это оказывает влияние на ложное эго. Наказание кулаком – разрушение личности. То, что тогда наказание пощечиной?

02:21:08 Нет разницы между наказанием пощечиной и наказанием кулаком. Понимаете? Потому, что когда человек наказывает кулаком, он применяет, таким образом, как бы говорит: я тебя убью. А когда он наказывает пощечиной, пощечину ставит, это значит, что у нас с тобой нет ничего общего больше. Пощечина, вот здесь, это интимная жизнь человека находится на внутренней поверхности ладони, а его внешние отношения на внешней. Если человек бьет ладонью, это значит, он разрывает отношения. Все. Поэтому, такой вид наказания тоже неуместен, запомните.

02:21:54 Ну, ладно, давайте всем желать счастья.