Національний медичний університет ім. О.О.Богомольця кафедра хірургії стоматологічного факультету
Методична розробка
До практичного заняття
для студентів ІІІ курсу на тему:
"Кардіоспазм або ахалазія кардії. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, лікування. Рак стравоходу. Клініка, диференційна діагностика, лікувальна тактика, види оперативного втручання”
Склав: Шавловський О.В.
ЗАТВЕРДЖЕНО
На методичній нараді кафедри
________2011 р. протокол № ____
Зав.каф.хірургії стомат. ф-ту,
професор М.І.Тутченко
Київ - 2011
Навчальний предмет: хірургія.
Курс: третій.
Факультет: стоматологічний.
Кількість навчальних годин: 2,5 год.
І.Актуальність теми.
Тема актуальна так як в своїй практичній діяльності лікар-стоматолог може зустрічатися з проявами захворювань стравоходу, такими як ахалазія кардії. Рак стравоходу посідає 3 місце після злоякісних пухлин легень і шлунка (як причина смерті), тому лікар повинен бути обізнаним з ранніми проявами цієї патології, щоб своєчасно запідозрити злоякісний процес і призначити необхідне обстеження.
|
|
II. Навчальні цілі заняття:
А-1. Студент повинен засвоїти методику обстеження хворих з ахалазією кардії та раком стравоходу, а також познайомитись із загальними принципами лікування подібних хворих.
А-2. Студент повинен знати:
- Анатомію і фізіологію стравоходу.
- Симптоматику ахалазії кардії та раку стравоходу.
- Додаткові методи дослідження стравоходу – ІІІ.
- Принципи лікування ахалазії кардії та раку стравоходу
А-3. Студент повинен вміти:
- володіти методами загального клінічного обстеження хірургічних
хворих (збором анамнезу, пальпацією, перкусією, аускультацією,
особливо органів грудної порожнини);
- оцінювати загальний стан хворих з урахуванням змін основних
показників гомеостазу;
- правильно оцінити рентгенологічну картину ахалазії кардії та раку стравоходу, та правильно читати рентгенограми;
- орієнтуватись в механізмі дії основних препаратів, які використовують
для проведення медикаментозної терапії, препаратів, що впливають
на серцево-судинну, легеневу, сечовидільну системи, анальгетиків,
антибіотиків.
ІІІ. Виховні цілі.
Сформувати деонтологічні принципи роботи з хворими з ахалазією кардії та раком стравоходу.
Оволодіти навиками встановлення психологічного контакту та створення атмосфери довіри між лікарем та хворим з ахалазією кардії та раком стравоходу.
Сформувати почуття відповідальності за своєчасну діагностику даної патології, що дасть можливість попередити ускладнення та тяжкий перебіг захворювання у хворих з ахалазією кардії та раком стравоходу.
Сформувати уявлення про основнs психотерапевтичного підходу до хворих з даною патологією.