Опорный материал

Беседа - вопросно-ответная форма учебного занятия, при которой слушатели отвечают на вопросы преподавателя или высказываются по их содержанию, а в заключение подводятся итоги. Беседа способствует углублению накопленных знаний, приобретению новых, развитию способности мыслить логически, самостоятельно делать выводы.

Необходимо уметь отвечать на вопросы в определенной системе, позволяющей раскрыть всю глубину знаний. Для экономии времени не обязательно требовать полного ответа на поставленный вопрос. Если обучаемый отвечает не по существу или допускает ошибки, которые могут отрицательно сказаться на дальнейшем ходе беседы, преподаватель должен вмешаться, привести правильные формулировки, дать объяснения. Нужно поощрять интересные вопросы слушателей, так как это является показателем вдумчивой самостоятельной работы.