Учебно-методические рекомендации по изучению обучающимися вопросов, выносимых на самостоятельное изучение

Важным аспектом самостоятельной работы студента является поиск и анализ необходимой, для изучения вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение, информации. Необходимо учитывать, что изучаема информация должна отвечать требованиям актуальности, допустимости, объективности. Рекомендуется составлять список источников используемых при изучении вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение. Проводить их краткое конспектирование, с выделением общих выводов по вопросу.

Активизация учебной деятельности и индивидуализация обучения предполагает вынесение для самостоятельного изучения отдельных тем или вопросов. Выбор тем (вопросов) для самостоятельного изучения – одна из ключевых проблем организации эффективной работы обучающихся по овладению учебным материалом. Основанием выбора может быть наилучшая обеспеченность литературой и учебно-методическими материалами по данной теме, ее обобщающий характер, сформированный на аудиторных занятиях алгоритм изучения. Обязательным условием результативности самостоятельного освоения темы (вопроса) является контроль выполнения задания. Результаты могут быть представлены в форме конспекта, реферата, хронологических и иных таблиц, схем. Также могут проводиться блиц - контрольные и опросы. С целью проверки отработки материала, выносимого на самостоятельное изучение, могут проводиться домашние контрольные работы.

Для самостоятельного изучения тем (вопросов) необходима рабочая программа дисциплины (модуля), методические рекомендации по её изучению. При подготовке рекомендуется использовать учебную литературу, научные разработки российских и зарубежных ученых, материалы судебной практики. Особое внимание стоит уделить соответствию указанных источников действующему законодательству.