Верно или неверно?

1. Теологическая познавательная традиция обозначила концепции «лечения» и «человека- нуждающегося».

2. В начале и середине ХХ веке практика общественной поддержки в основном связывается с проблемами социальной патологии.

3. Социальная работа использует теории гуманитарных наук как валидные объяснения феноменов мира человека и общества.

4. Психиатрия изучает - изучает психические процессы и процессы поведения.

5. Практика социальной работы существует в методах интервенций.

6. Пути познания для социальной работы связаны с традиционными операциями, характерными для многих областей знания.

7. Интеракционистская парадигма описывает социальную жизнь как борьбу между соревнующими индивидами.

8. Функциональная парадигма видит социальную жизнь как процесс взаимодействия между индивидами.

9. Основные процедуры дедуктивного метода связывают с выдвижением гипотезы, наблюдением, с принятием или ее опровержением.

10. Психосоциальный диагноз – связан с выяснением жизненных проблем клиента.

Выбрать правильный ответ

1. В социальной работе нашли следующие социологические подходы:

a) Радикальный гуманизм

b) Радикальный структурализм

c) Функционализм

2. Принцип «среда – личность » - связан с методологическими установками

a) На деятельность

b) На группу

c) На экономику

d) На политическую систему

3. Интерпретации девиантного поведения личности отражают следующие модели:

a) модели предрасположенности,

b) модели внутренней мотивации,

c) деятельностные модели;

d) психосоциальная модель Линга.

4. Семья как система предполагает следующие виды интервенций в социальной работе:

a) Социальная индивидуальная работа;

b) Семейное консультирование;

c) Семейная терапия;

d) Психотерапия.

5. В начале и середине ХХ веке практическая социальная работа сближается:

· С эмпирической психологией;

· С эмпирической социологией;

· С прикладной педагогикой;

· С психиатрией.

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ

Заполнить пробелы:

1..- реформистских и правовых; 2.- закономерности, структуру; 3.- производство, потребление; 4.- интеракционализм, функционализм, теория конфликтов; 5.- поведенческие теории, когнитивные, психодинамические; 6.- приоритетах и эффективности научного познания и практической системы; 7.- равной ответственности между субъектом и объектом; 8.- отношений субъекта и среды, 9.- что материя имеет различную организацию; 10.- диагностической, функциональной, социально – радикальной и других.

Верно или неверно?

1. – Н.; 2.- В; 3.- В; 4.- Н; 5.- В; 6.- В; 7.- Н;. 8.- Н; 9.- В; 10.- В.