Внутриличностный конфликт?

Наибольшую разработку проблема внутриличностного конф­ликта получила в XX в. в зарубежной психологии. Однако боль­шинство теорий рассматривают внутриличностный конфликт на основе такого понимания личности, которое было разработано в школе психоанализа. Наиболее полные теории внутриличност­ного конфликта разработаны в рамках психоаналитической, гума­нистической, когнитивной психологии, гештальт-терапии, лого-терапии В. Франкла, интеракционизма, психосинтеза.

Психоаналитическая концепция внутриличностного конфлик­та сводится к его пониманию в биопсихическом ключе. Сутью внутриличностного конфликта, по Фрейду, является столкнове­ние желаний, когда одна часть личности борется с другой по по­воду возникших желаний. Примером такого столкновения мо­жет стать конфликт биологических влечений (продуцируемых Ид) и социальных требований (содержащихся в Суперэго), кото­рый приводит к неврозам и конфликтному поведению. К. Г. Юнг понимает внутриличностный конфликт как регресс, смещение психики на более низкий — бессознательный уровень развития, т. е. сознание не связано с возникновением внутриличностного конфликта. К. Хорни рассматривает внутриличностный конфликт в двух аспектах: конфликт есть, с одной стороны, столкновение стремления личности к удовлетворению собственных желаний и в то же время к сохранению необходимой безопасности и — с дру­гой — это противоречие так называемых невротических потреб­ностей, когда вследствие их удовлетворения возникает фрустра­ция других людей.

Гуманистическая психология представлена работами К. Род­жерса и А. Маслоу. К. Роджерс рассматривал феномен внутрен­него конфликта личности как противоречие между осознавае­мой и неосознаваемой самооценкой. Осознаваемая самооценка является ложной, и ее человек приобретает в результате жизни. А. Маслоу рассматривал внутренний конфликт через понятие са­моактуализации: внутриличностный конфликт возникает тогда, когда человек не реализовал свою врожденную потребность в са­моактуализации.

К. Левин — представитель гештальт-направления в психотера­пии — понимал внутренний конфликт личности как такую ситуа-

цию, в которой человек подвергается одновременному действию равных по интенсивности противоположно направленных сил. В подобной ситуации перед человеком всегда стоит проблема вы­бора между двумя тенденциями, причем обе могут быть положи­тельными или отрицательными.

В. Франка — основатель логотерапии — понимал конфликт как эмоциональное состояние переживания человеком потери смыс­ла жизни.

Когнитивная психология для понимания сущности внутрилич­ностного конфликта использует понятие когнитивного диссо­нанса. Это такое негативное эмоциональное состояние, которое возникает в результате несоответствия друг другу двух тенденций, мнений, знаний или стилей поведения. Это состояние вызывает у личности определенный эмоциональный дискомфорт, и по­этому поведение личности направлено на его устранение.

Ортодоксальный бихевиоризм (Скинер) понимает внутренний конфликт личности как результат ошибочного, неправильного воспитания, как плохую привычку, которая появилась в результа­те негативных подкреплений. Необихевиористы понимают кон­фликт как фрустрацию, т. е. эмоциональную реакцию индивида на возникающие препятствия.

Интеракционизм понимает конфликт с точки зрения противо­борства ролей.

Психосинтез Р. Ассаджиоли рассматривает конфликт как со­вокупность острых внутриличностных противоречий, в резуль­тате чего происходят расщепление, разрушение цельности «Я».

В целом в западной психологии внутриличностного конфлик­та этот феномен рассматривается на основе таких понятий, как противоречия, внутренняя борьба и психологическая защита, а его процесс, протекание основаны на негативных эмоциональных пе­реживаниях личности.

Отечественная психология внутриличностного конфликта представлена исследованиями и работами А. Лурия, В. Мерлина, В. Мясищева, Н. Левитова, Л. Славина, в современной отечествен­ной психологии проблему внутриличностного конфликта иссле­дуют Ф. Василюк, И. Титаренко, Ю. Юрлов.

A. Лурия был одним из первых отечественных исследовате­
лей феномена внутриличностного конфликта, под которым он
понимал такую ситуацию, когда в поведении человека происхо­
дит столкновение сильных противоположных друг другу тен­
денций.

B. Мерлин рассматривал внутренний конфликт личности с точ­
ки зрения невозможности личности реализовать свои глубокие и
актуальные мотивы. Внутриличностный конфликт — это психи­
ческое состояние длительной дезинтеграции личности, которое
выражается в обострении противоречий между ее состояниями,
свойствами и действиями.

ILL

Н. Левитов понимает под внутренним конфликтом осознан­ное переживание душевного, эмоционального разлада, вызван­ное борьбой мотивов.

Ф. Василюк понимает под внутриличностным конфликтом разновидность критических жизненных ситуаций, таких, напри­мер, как стресс, фрустрация, кризис и т. п. Возникновение конф­ликта происходит в результате столкновения противоположных друг другу побуждений, которые в сознании отражаются в виде независимых, самостоятельных ценностей. Таким образом, внут­ренний конфликт — это своеобразное ценностное переживание, а его показателем является сомнение по поводу истинности цен­ности, правильности и значимости жизненных принципов и ^wa- тивов человека.

На основе всех перечисленных подходов к пониманию внут-риличностного конфликта его можно определить как «острое не­гативное переживание, вызванное затянувшейся борьбой структур внутреннего мира личности, отражающее противоречивые связи с социальной средой и задерживающее принятие решения»¹.

Внутриличностный конфликт имеет свои показатели и про­явления во многих сферах личности.

Когнитивная сфера: противоречивость «образа Я»; снижение самооценки; осознание своего состояния как психологическо­го тупика; задержка принятия решений; субъективное призна­ние наличия проблемы ценностного выбора, сомнение в истин­ности мотивов и принципов, которыми ранее руководствовался субъект.

Поведенческая сфера: снижение качества и интенсивности де­ятельности; снижение удовлетворенностью деятельностью; не­гативный эмоциональный фон общения.

Интегративные показатели: нарушение нормального меха­низма адаптации; усиление психологического стресса².