2015-06-05
432
1. В этом возрасте ребенок чаще всего будет с удовольствием играть рядом с другими детьми и наблюдать за ними, но не будет играть вместе ними. Предоставляйте своему ребенку возможность играть среди других детей, но не заставляйте его играть вместе с ними. Обеспечьте детей двумя наборами игрушек, чтобы дети не просили одну и ту же игрушку.
2. Позволяйте детям играть рядом друг с другом. Дайте каждому ребенку по игрушке, с которой он мог бы играть. Если один ребенок пытается отнять игрушку от другого, мягко вмешайтесь и поговорите о понятии принадлежности. Скажите: «Эта игрушка Петина, а эта - Катина. Катя, нельзя отбирать у Пети его игрушку». В этом возрасте дети еще могут быть не готовы делиться игрушками и обмениваться ими.
3. Иногда давайте детям похожие игрушки (грузовички, куклы, кубики), чтобы они могли наблюдать за игрой других детей и, возможно, имитировать их действия.
4. Закрепите на полу большой лист бумаги. Дайте каждому ребенку по набору карандашей, и пусть дети вместе рисуют на одном листе бумаги. Дайте детям один набор кубиков на двоих, чтобы они вместе играли на полу или один набор игрушек, с которым они могли бы играть в тазу с водой. Взрослый непременно должен находиться рядом и наблюдать за детьми.
5. Если возможно, придумайте какое-нибудь занятие, которое требует кооперации, типа катания друг друга в тележке. Необходимо, чтобы с каждым из детей было по одному взрослому, чтобы научить ребенка нужному действию.
