1. Проаналізуйте уроки одного циклу у діючому підручнику англійської мови для 1- 4 класу та визначте:
- розвиваючу, виховну та освітню цінність навчальних матеріалів кожного уроку в даному циклі та його відповідність віковим інтересам учнів;
- основні форми взаємодії вчителя та учнів на уроках;
- прийоми стимулювання мовленнєвої і розумової активності учнів;
- допоміжні засоби навчання, їх доцільність та ефективність.
2. Розробіть плани-конспекти уроків у 1 - 4 класі за одним з чинних підручників англійської мови з використанням: фронтальної, групової, парної роботи, lead-in, warm-up, feedback.
Питання для самоконтролю
1. Проаналізуйте практичні, освітні, розвиваючі та виховні цілі розроблених вами уроків.
2. Прокоментуйте використання фронтальної, групової, парної роботи, lead-in, warm-up, feedback у планах-конспектах уроків.
Семінарське заняття 3
Тема: Використання сучасних методів та технологій навчання АМ у початковій школі.
Мета: ознайомити студентів з найбільш ефективними методичними підходами навчання АМ, озброїти студентів практичними вміннями застосування сучасних методів та технологій навчання АМ.
|
|
План
1. Особливості застосування сучасних методів:
- Communicative Language Teaching and Cooperative Learning,
- Total Physical Response,
- Audio-Visual Method,
- ігровий метод (Finger plays, eliminating plays, etc.),
- музика та співи у навчанні АМ у початковій школі.
2. Особливості застосування сучасних технологій
- проектна технологія,
- Мовний портфель школяра,
- інформаційні технології у практиці початкової школи.
Література
1. Близнюк О.І., Панова Л.С. Ігри у навчанні іноземних мов: Посібник для вчителів. – К.: Освіта, 1997. – 64 с.
2. Громова О.А. Аудио-визуальный метод и практика его применения. – М.: Высш.школа, 1977. – 100с.
3. Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранному яыку. – СПб.: Каро, 2006. – 192 с.
4. Макрідіна Л.О. Використання сучасних технологій у педагогічній діяльності. // Початкова школа. – К., 1995. – № 7. – С.26-30.
5. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /Под ред. Е.С.Полат. – М.: Изд.центр «Академия», 2002. – 272 с.
6. Чернякова О. Вивчення англійської мови через гру // Початкова школа, К., 2002. – № 4. – 279 с.
7. Larsen-Freeman D. Techniques and Principles in Language Teaching. – Oxford Univ. Press, 1986. – 142 p.
8. Littlewood W. Communicative Language Teaching. – Cambridge Univ. Press, 1991. – 108 p.
9. Raimes A. Techniques in Teaching Writing. – Oxford Univ. Press, 1983. – 164 p.